安全生產(chǎn)實行精益化管理，反映在安全管理上，首先要求牢固樹立重視細節(jié)的理念，在注重安全工作細節(jié)中，要觀察得更細、更周密，時刻以事故教訓為鑒，經(jīng)常自覺檢查規(guī)章是否執(zhí)行到位、措施是否落實到位。要精心安排好每一項工作，抓好每一個細節(jié)，真正把安全工作落實到每一個細微之處，杜絕安全管理上的漏洞。
本手冊以班組長是現(xiàn)場管理者的定位出發(fā)，對班組七大任務中安全管理的主要管理點進行說明。針對每個管理點，從管理目的、管理要點、常見問題、改善方法、常用工具五個方面以簡明扼要的文字進行介紹，同時配以圖解及表單說明。
本手冊的主要目的是幫助一線管理者明確現(xiàn)場安全管理的要點、運用基本工具和方法進行現(xiàn)場安全的管理和改善，從而更好地實現(xiàn)班組安全生產(chǎn)的目的。本手冊不僅適用于生產(chǎn)制造型企業(yè)的一線管理者，服務型企業(yè)的基層管理者也可以借鑒。
本書主要目的是幫助一線管理者明確安全管理的要點, 運用基本工具和方法進行生產(chǎn)現(xiàn)場的管理和改善, 從而更好地實現(xiàn)班組安全管理的目的。
不僅適用于生產(chǎn)制造型企業(yè)的一線管理者, 服務型企業(yè)的基層管理者也可以借鑒。
主 編：李曉宇 袁猛
李曉宇，天津師范大學教授，碩士研究生導師。天津市精益管理創(chuàng)新學會副主任委員，天津師范大學精益生產(chǎn)研究中心主任，中國統(tǒng)計學會第十屆理事會理事，天津諧誠企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理，肯特催化材料股份有限公司執(zhí)行董事，澳洲澳林（北京）資本管理有限責任公司董事長。任北京德魯克管理學院資深講師。常年擔任董事長、總經(jīng)理的管理顧問，提供企業(yè)整體層面解決方案。在企業(yè)治理結(jié)構(gòu)、精益戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、兼并重組、上市、市場營銷等方面有豐富實踐經(jīng)驗。能夠從戰(zhàn)略層面推動企業(yè)轉(zhuǎn)型，讓精益快速落地見效，快速培養(yǎng)人才，形成精益文化。
袁猛，多年從事生產(chǎn)運營管理，曾赴日本從事設(shè)備管理及生產(chǎn)管理方面的工作，回國后先后就職多家大型跨國公司。在一汽豐田集團工作期間，多次赴日本豐田公司研修生產(chǎn)管理技術(shù)、質(zhì)量保證體系，精益生產(chǎn)線規(guī)劃及新產(chǎn)品開發(fā)等方面知識，并參與、主導多條汽車、發(fā)動機生產(chǎn)線的建設(shè)。曾服務于日企、民企、美資企業(yè)，作為咨詢顧問，曾服務過多家汽車公司、鋼材行業(yè)，汽車及發(fā)動機零部件公司，風電行業(yè)等公司。在多年的一線工作過程中，逐步摸索出一套適合中國企業(yè)使用的現(xiàn)場班組管理方法。
1 班組安全管理
1.1 班組安全管理的目的
1.2 班組長安全管理職責
2 班組日常安全管理
2.1班前安全會
2.1.1班前三查
2.1.2班前三交
2.2班后安全總結(jié)
2.2.1 班后三評
2.3安全檢查
2.3.1識別現(xiàn)場危險源及不安全行為
2.3.2班組安全檢查計劃
2.3.3對物的檢查（材料、器具、設(shè)備、機械、工裝用具）
2.3.4對作業(yè)方法的檢查（作業(yè)標準、危險物、有害物、其他）
2.3.5對作業(yè)環(huán)境的檢查（現(xiàn)場4S、其他）
2.3.6對人的檢查（能力程度、身心狀態(tài)等）
2.4 建立安全的操作程序
2.5安全管理基礎(chǔ)工作
2.5.1徹底實施5S活動
2.5.2掌握設(shè)置安全標識
2.5.3安全著裝管理
2.5.4設(shè)置安全裝置
2.5.5正確使用保護用品
2.5.6杜絕危險性傷害
2.6安全目視化管理
2.6.1人員目視化管理
2.6.2工、器具目視化管理
2.6.3設(shè)備設(shè)施目視化管理
2.6.4生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域目視化管理
2.6.5安全日活動
2.6.6安全月活動
2.6.7安全分析
2.6.8事故分析
2.7安全防護措施
2.7.1防止卷夾措施
2.7.2防止手工具的傷害
2.7.3防止高處作業(yè)傷害
2.7.4防止沖壓機械傷害
2.7.5防止帶式輸送傷害
3班組安全異常管理
3.1防止安全事故再次發(fā)生
3.2安全對策橫向展開
4班組安全持續(xù)改善管理
4.1設(shè)備、機械安全化
4.2逐步提高安全活動
4.2.1四步危險預知訓練活動
4.2.2一分鐘要領(lǐng)訓練
4.2.3安全提案活動
4.3意外事件提案
5 班組安全人才育成
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