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二十世紀中國教育名著叢編——教學法三講

二十世紀中國教育名著叢編——教學法三講

定  價:29.8 元

叢書名:二十世紀中國教育名著叢編

        

  • 作者:蕭承慎 著
  • 出版時間:2010/7/1
  • ISBN:9787533452698
  • 出 版 社:福建教育出版社
  • 中圖法分類:G424.1 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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  20世紀,中國教育學科從無到有,從譯到著,形成了具有一定風格的體系。中國教育學者在把握時代脈搏的基礎(chǔ)上,博采中西,融會古今,或獨立編寫教育學科教材,應(yīng)迎中國師范教育之需;或自主撰述教育學科專著,夯實中國教育學術(shù)之基。皇皇百年,朵朵奇葩。它們在不同程度上折射了時代精神的光芒,反映了教育學術(shù)的風貌,凝聚了教育學者的卓識。
  站在世紀之交,我社思量有必要重樹前輩們的精神財富。2003年春夏之交,我社副社長、副總編黃旭赴滬,力邀華東師范大學瞿葆奎先生和鄭金洲教授擔任主編,誠請老中青教育學者校注和介評,鄭重推出《二十世紀中國教育名著叢編》。
  輯入這套《叢編》的,皆歷經(jīng)了50年以上時間檢驗的、水平較高、影響較大、領(lǐng)學科風騷的著作。透過這些著作,試圖展現(xiàn)20世紀中國教育學者的學術(shù)智慧,盤點中國教育科學的世紀歷程,鑒往追來,在過去、現(xiàn)在、未來之間鋪設(shè)中國教育科學的橋梁。這是一項承接前人、嘉惠后學的教育學術(shù)工程。

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