第一編 初春的夢想
標(biāo)本
老媽店胡同的變遷
圖書干事——韓曉震
根據(jù)專業(yè)特點開展團的工作

第二編 炎夏的逆流
動機與效果
孩子撿到一分錢
說“細(xì)”
談京劇《貴妃醉酒》
關(guān)肅霜不斷創(chuàng)新
向他們伸出熱情的手
——看話劇《姑娘，跟我走》
知其心，然后救其失

第三編 晚秋的收獲
方方的委屈
節(jié)日的禮物
談戲曲院校的語文教學(xué)
課堂的“意外”
教態(tài)
壯士悲歌《趙氏孤兒》
愛樹·育人
建議《教育戰(zhàn)線》改名為《教育園地》
尺璧與寸陰
孩子是一面鏡子
品德美與居室美
要注意效果
春之歌
對官架子的嘲諷
——介紹京劇《三打陶三春》
“拜師”小議
敢于向命運挑戰(zhàn)
——談評劇《狀元與乞丐》
創(chuàng)新，才有觀眾
——看京劇《真假美猴王》
家長啊，深思!
教育子女不能主觀
怎樣招待親友的孩子
工具書要準(zhǔn)確
是指導(dǎo)者，不是命令者
——談電視劇《人之初》
人們尊重楊老師
——電視劇《楊老師》觀后
一字之害
——電視劇《這些兵》觀后
怎樣對待這些青年
——電視劇《四個學(xué)徒工》觀后
寫作課應(yīng)有本校的特點
要重視戲曲演員的智力投資
——談戲曲院校的文化教學(xué)
成國禎談筱桂花
肥肉何須遮蓋
給孩子以美的“思想衣裳”
《好!》好
簡析京劇唱詞
術(shù)語以統(tǒng)一為好
第一屆戲劇“梅花獎”獲得者
——訪谷文月與王曼苓
從程硯秋收徒想起
藝高品格更高
一個“吊毛”見精神
尚小云聞西瓜
不能讓觀眾吃虧
把幽香的蘭花獻給觀眾
——記北昆演員洪雪飛
王瑤卿反對演壞戲
觀《四郎探母》有感
從京劇演出廣告想起的
裴艷玲獲獎的聯(lián)想
不要全成“四不像”
永遠保持一顆童心
——記兒童文學(xué)作家樊慶榮
短文的遭遇
北戴河的“美中不足”
從“東方的莎士比亞”想起
少些人為距離
喜悅·聯(lián)想·希望
——看首都4月的戲曲演出
充滿朝氣的河南“京戲迷”
勞動雖苦，成果卻甜
——訪演員兼劇作家劉方正
令你發(fā)笑，讓你心酸
——豫劇《石頭夢》觀后
石家莊地區(qū)河北梆子劇團晉京演出
給“拜師熱”潑點冷水
富有時代色彩的燈光追求
——記青年燈光設(shè)計師周正平
王瑤卿贈白登云鼻煙壺
藝純青·巾幗雄·人間情
——記河北梆子演員李二娥
海峽難隔姐妹情
借墨抒情的拓片藝術(shù)
——記馬國慶
白登云漫憶余叔巖
一個“老沈陽人”的祝愿
京劇新編 歷史戲斷面談
京劇、國劇之稱該統(tǒng)一了
京劇現(xiàn)代戲斷面談
學(xué)學(xué)臺北“國劇列車”
戲曲要改革形式要多樣
——漫談發(fā)展戲曲藝術(shù)的途徑
旅美偶記（一）
盼“下一個”能成保留劇目
旅美偶記（二）
共同的情感溝通的橋梁
——大陸京劇赴臺演出盛況
戲校“更名”有感
異國聽“鄉(xiāng)音”
為戲曲的“希望工程”叫好
贊“獻身戲曲教育”精神
“著名”無需“注明”
“錯”中見高低
程硯秋重視文化修養(yǎng)
言俗意深的寶塔詩
21世紀(jì)影視明星將從這里升起
——訪中國兒影廠藝術(shù)學(xué)校
愿尚氏遺風(fēng)長存
有競爭才能有發(fā)展
集演、編、導(dǎo)、教于一身
——記趙萬鵬先生
落紅不是無情物化作春泥更護花
——記戲曲評論家劉東升先生
別為盛名所累
勸青年演員讀本好書
——評《程硯秋傳》
免戴廉價的“著名”高冠
評劇壽星花玉蘭
犀利的筆鋒熾熱的真情
——讀《假如白玉霜在今天》有感
敢于創(chuàng)新的王瑤卿
為普及京劇做了一件實事
——《國劇風(fēng)采》讀后
戲曲故事·借妻
——又名《一匹布》
“從娃娃抓起”應(yīng)注意娃娃的年齡特點
評劇百年回眸

第四編 寒冬的溫暖
詩詞19首
她的價值遠遠超越作品本身
——喜讀《評劇文學(xué)史》
溢于筆墨的西藏情結(jié)
頗具共識戲曲精深
——喜讀《菊部賞花記》
京、昆、評劇集一身的田淞
《一代京劇人陳國卿評傳》讀后
試論把京劇藝術(shù)納入國民教育的軌道
談戲曲編 輯人才的提高與培養(yǎng)
梅蘭芳——中國京劇史上的不朽豐碑
芻議京劇唱詞
京劇戲名故事
——宋士杰小傳
后記