網(wǎng)球運(yùn)動的可持續(xù)發(fā)展與青少年網(wǎng)球運(yùn)動的發(fā)展密不可分。想要提高一個(gè)國家網(wǎng)球的整體水平，在一定層面上要依靠于青少年網(wǎng)球運(yùn)動員培養(yǎng)的規(guī)模與質(zhì)量。因此，要把青少年網(wǎng)球運(yùn)動員的培養(yǎng)工作賦予一個(gè)重要的地位，才能真正提高整個(gè)國家的網(wǎng)球水平。
　　眾所周知，我國的網(wǎng)球事業(yè)雖然起步較晚但發(fā)展迅速，尤其是女子網(wǎng)球運(yùn)動員這幾年在各類國際網(wǎng)球賽事中取得了不俗的成績，這值得國人欣喜與自豪。正是在這樣的形勢下，越來越多的青少年加入到網(wǎng)球訓(xùn)練當(dāng)中來，我國青少年網(wǎng)球運(yùn)動員競技水平也不斷提升。近幾年，我國青少年網(wǎng)球運(yùn)動員國際排名不斷提前，尤其今年男子運(yùn)動員有1人進(jìn)入ITF國際網(wǎng)聯(lián)青少年排名的前5名，女子運(yùn)動員4人排名排人了前20。
　　在欣喜的同時(shí)，我們?nèi)詰?yīng)清醒地看到，雖然我國青少年運(yùn)動員在ITF國際網(wǎng)聯(lián)的青少年排名位次上不斷提升，但在總體后備人才儲備人數(shù)上仍非常單薄，整體還是顯現(xiàn)出我國青少年網(wǎng)球人才的匱乏，與國際青少年網(wǎng)球發(fā)展強(qiáng)國相比還有較大的差距。
　　青少年網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)關(guān)系著我國網(wǎng)球運(yùn)動的可持續(xù)發(fā)展。如果沒有優(yōu)秀年輕運(yùn)動員及時(shí)涌現(xiàn)的話，我國的網(wǎng)球運(yùn)動發(fā)展將面臨著人才斷層的危機(jī)�！肮式袢罩�責(zé)任，不在他人，而全在我少年”（梁啟超《少年中國說》）。因此，培養(yǎng)大眾的網(wǎng)球參與意識，尤其是增加青少年網(wǎng)球參與的人數(shù)，進(jìn)一步擴(kuò)充競技網(wǎng)球的后備力量，提高我國青少年網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng)質(zhì)量，我們依然任重而道遠(yuǎn)。要想改變中國網(wǎng)球的未來，必須及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)我國青少年網(wǎng)球發(fā)展過程中所存在的不足之處，并予以解決和完善，把我國青少年網(wǎng)球的培養(yǎng)推向更加科學(xué)、規(guī)范的發(fā)展方向。
　　網(wǎng)球運(yùn)動雖然不在美國誕生，但是在美國網(wǎng)球運(yùn)動得到了充分的普及與發(fā)展，同時(shí)讓網(wǎng)球運(yùn)動風(fēng)靡全世界。歷數(shù)網(wǎng)壇至今的風(fēng)云人物，美國優(yōu)秀的網(wǎng)球選手層出不窮，男子的麥肯羅、康納斯、阿加西、桑普拉斯以及羅迪克等，女子的克里斯·埃弗特、維納斯·威廉姆斯和塞蕾娜·威廉姆斯等都是曾經(jīng)網(wǎng)壇的佼佼者，有的甚至現(xiàn)在還統(tǒng)治著網(wǎng)壇。比如女子網(wǎng)球中長期穩(wěn)居世界第一的塞蕾娜·威廉姆斯。阿加西和桑普拉斯在其職業(yè)生涯中一直排在世界網(wǎng)壇的前列，阿加西職業(yè)生涯中共獲得了印個(gè)單打冠軍，其中8項(xiàng)是大滿貫單打冠軍；桑普拉斯共獲得了64個(gè)單打冠軍.其中包括14項(xiàng)大滿貫單打冠軍。威廉姆斯姐妹也有著驕人的戰(zhàn)績，共獲得30多次大滿貫單打冠軍，13次大滿貫雙打冠軍。
　　根據(jù)ITF國際網(wǎng)聯(lián)官網(wǎng)2017年最新公布的青少年排名.美國青少年男子運(yùn)動員有14人進(jìn)入前100，女子運(yùn)動員有17人進(jìn)入前100，并且有5人進(jìn)入前10。美國青少年網(wǎng)球成績的突}}j.與其擁有科學(xué)、有效的青少年網(wǎng)球培養(yǎng)體系密切相關(guān)。
　　美國作為世界網(wǎng)球強(qiáng)國在青少年網(wǎng)球管理與培養(yǎng)方面有許多成功經(jīng)驗(yàn)值得我們思考與借鑒�！八�山之石，可以攻玉”，通過對美國青少年網(wǎng)球運(yùn)動員培養(yǎng)的社會背景、管理組織機(jī)構(gòu)、訓(xùn)練情況、競賽情況、家庭因素等方面進(jìn)行較系統(tǒng)全面的分析，從中提煉具有共性與規(guī)律性的內(nèi)容，再結(jié)合我國國情，科學(xué)地、有選擇地學(xué)習(xí)、借鑒美國青少年網(wǎng)球管理與培養(yǎng)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，可以為我國青少年網(wǎng)球管理與培養(yǎng)提供有價(jià)值的理論依據(jù)與參考。
　　本書以美國青少年網(wǎng)球運(yùn)動員培養(yǎng)體系為切入點(diǎn)，較全面地梳理了美國青少年網(wǎng)球運(yùn)動員的管理與培養(yǎng)體系。在探究與剖析美國青少年網(wǎng)球運(yùn)動員培養(yǎng)上.將中國青少年網(wǎng)球培養(yǎng)作為潛在的比較對象，重點(diǎn)闡述了與青少年網(wǎng)球運(yùn)動員培養(yǎng)有關(guān)的組織機(jī)構(gòu)、訓(xùn)練競賽及家庭因素三個(gè)方面，以期為進(jìn)一步完善和提高我國青少年網(wǎng)球競技水平及推動我國青少年網(wǎng)球參與提供理論依據(jù)。最后，謹(jǐn)向本書所有參考文獻(xiàn)的作者致謝。這些研究成果，為本書的撰寫提供了豐富的理論參考與借鑒。
　　由于作者水平有限，書中難免存在疏漏及不完善之處，懇請讀者不吝指正。