人生導(dǎo)航篇
培養(yǎng)“懂中醫(yī)、愛中醫(yī)、實踐中醫(yī)”的青年中醫(yī)人才
真情相伴，搭建新疆少數(shù)民族學(xué)生成長成才的平臺
“思想道德、職業(yè)人文、專業(yè)技能”三位一體全人教育
樹人育人，潤之涌泉
與智者對話，獲人生啟示
指點迷津，做學(xué)生的導(dǎo)向燈
嘉賓德音，是則是效
德高望重重教育，心系學(xué)生向未來
群師璀璨研師道，齊心合力育新苗
一縷清風(fēng)，給我遠(yuǎn)方
攜手遠(yuǎn)航，創(chuàng)建共贏局面
樹立人格榜樣，展示同伴導(dǎo)師風(fēng)采

學(xué)業(yè)指導(dǎo)篇
岐黃之夢，生生不息
以學(xué)生需求為主體的重要性
潛心向?qū)W，懷求知之志
讀經(jīng)典、曬書單、悅分享
未來醫(yī)院管理者
弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)大學(xué)生人文素養(yǎng)
整合學(xué)生社團資源，打造聯(lián)合育人模式
男護生有何不可
搭建育人共同體，實現(xiàn)育人新機制
真情相伴，搭建師生真誠互動的平臺
薪火相傳，橘井流芳

生涯發(fā)展篇
春風(fēng)化雨師生情，真誠互動創(chuàng)平臺
優(yōu)秀護理前輩，引導(dǎo)學(xué)生成長
人生方舟，為你“護”航
轉(zhuǎn)變思維，培養(yǎng)中醫(yī)思維的學(xué)習(xí)模式
啟德明智構(gòu)筑引領(lǐng)杏林學(xué)子職業(yè)信念
知行合一，感悟“大醫(yī)精誠”
開展個性化指導(dǎo)，完善職業(yè)生涯規(guī)劃
創(chuàng)業(yè)人生路，回報母校情