著名大學(xué)校長(zhǎng)、高等教育的改革家和實(shí)踐家張楚廷教授，大學(xué)畢業(yè)即從教，專注教育事業(yè)、思考教育問題，長(zhǎng)達(dá)55年。這55年里，經(jīng)歷了社會(huì)的風(fēng)云變幻和教育的復(fù)雜演化，他的人生長(zhǎng)河里有無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)可資分享。就教育和他個(gè)人生存、生活的關(guān)系，切合他的人生歷程娓娓而談，以散文講述他的漫漫教育人生路�！堵松罚航逃c我》共有八十篇文章，從諸多方面用淺顯的語(yǔ)言對(duì)作者自己的人生經(jīng)歷與教育感悟進(jìn)行了講述作者雖身為數(shù)學(xué)教授，但其散文功底深厚，所述內(nèi)容跨度也比較大，且能上升到一定高度，對(duì)所有熱心教育、關(guān)心文化的人士，相信都會(huì)有所啟發(fā)。
張楚廷，1937年生于印度尼西亞，祖籍湖北天門，自幼生活在湖北沔陽(yáng)（今仙桃市）。
在武漢三中念完中學(xué)后，大學(xué)讀書、教書都在湖南師范大學(xué)。從1982年起任湖南師范大學(xué)行政負(fù)責(zé)人18年，后又在湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院任校長(zhǎng)、名譽(yù)校長(zhǎng)12年，計(jì)30年校長(zhǎng)生涯。
數(shù)學(xué)教授、教育學(xué)教授，指導(dǎo)過(guò)博士、碩士百余人。發(fā)表論文1200篇：詩(shī)作1010首，著作100部（70部為獨(dú)著，其余為合著或主編），講授過(guò)23門不同課程，在100多所大學(xué)做過(guò)300多場(chǎng)學(xué)術(shù)演講。
曾任全國(guó)大學(xué)生素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)：副主任，教育學(xué)名詞審訂委員會(huì)副主任，以及其他社會(huì)兼職。
教育與我
學(xué)前與童年
崇德小學(xué)
武昌
父親的自言自語(yǔ)
母親離世
逃難
十歲那年
并非宿命論
鄉(xiāng)音不改
漢陽(yáng)中學(xué)
從武漢三中走來(lái)
南下求學(xué)
那些師長(zhǎng)
自學(xué)了哪些
恩師李盛華
在平江的日子
古丈之旅
憶東廣寨
在計(jì)算所
歷史的偶然
開初兩件事
千方百計(jì)
關(guān)鍵的選擇
能有朋友嗎
做了哪些學(xué)問
體育與人
黨校故事
請(qǐng)來(lái)國(guó)手
那個(gè)十八年
去行政化問題
當(dāng)初的百名博士
誰(shuí)管讀書人
幾頂帽子
三顧茅廬
流動(dòng)合理
“211工程”
韋穗
守護(hù)平民身
院系設(shè)置
格格不入
五子登科
后來(lái)的“帽子
被要求者
身外和身內(nèi)
有失落感嗎
我信奉的主義
自由主義問題
個(gè)人主義問題
我的主義
哲學(xué)路上
主客觀問題
反映論批判
時(shí)空無(wú)限嗎
大學(xué)是什么
闡釋論
人學(xué)
選擇的意義
人生的第一要義
還是那樣
政界的朋友
關(guān)聯(lián)與獨(dú)立同在
是一種幸運(yùn)嗎
關(guān)于“涉外
天才問題
舞臺(tái)在哪里
我的寫作
我的學(xué)生
“三化”問題
關(guān)于異己
終點(diǎn)在何方
我的朋友
我的父母
我的兄弟姐妹
我的妻兒
我的家鄉(xiāng)
自述
書單推薦
