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歷史教學(xué)論（普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材）

歷史教學(xué)論（普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材）

定　　價：26 元

        

  • 作者：趙克禮　編
  • 出版時間：2008/1/1
  • ISBN：9787561325629
  • 出 版 社：
  • 中圖法分類：G633.512 
  • 頁碼：
  • 紙張：膠版紙
  • 版次：
  • 開本：16開
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為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，變革課程教學(xué)論教材相對陳舊的狀況，同時，也為了在新世紀(jì)開始之際，通過歷史回顧和初步總結(jié)，促使學(xué)科教學(xué)論的日趨成熟，陜西師范大學(xué)出版社策劃編寫一套《21世紀(jì)高等師范院校學(xué)科教學(xué)論》教材。經(jīng)過各學(xué)科專家的多次討論，確定了此套教材的四個基本特色。
1．體現(xiàn)時代特色。此套教材是在中國教育大變革過程中組織編寫的高等師范院校本科教材，一方面體現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的理念和要求，另一方面體現(xiàn)高等師范教育自身發(fā)展的特色和與時俱進(jìn)的*成果，包括現(xiàn)代教育理論成果和近年來成功的教學(xué)實踐成果。
　 2．體現(xiàn)創(chuàng)新特色。此套教材在繼承教材教法經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)論的框架有所突破，內(nèi)容有所創(chuàng)新，體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念和先進(jìn)的方法體系，成為新世紀(jì)貫徹素質(zhì)教育的學(xué)科教學(xué)論新平臺。
　 3．體現(xiàn)基礎(chǔ)性特色。各科教材均精選教師教育所必備的基礎(chǔ)知識和基本技能為其主干內(nèi)容，以課程論、學(xué)習(xí)論、教學(xué)論、教育評價為主線展開，注重教師基本能力(包括多媒體技術(shù)的使用)的培養(yǎng)。
　 4．體現(xiàn)實用性特色。明確為中學(xué)教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生走上講臺服務(wù)的主旨，從內(nèi)容到形式都為學(xué)生學(xué)習(xí)和將來適應(yīng)中學(xué)教學(xué)工作的需要服務(wù)，體現(xiàn)可操作性。在對理論闡述的基礎(chǔ)上，介紹具體方法和實施過程，體現(xiàn)案例教學(xué)，注重與社會生活的聯(lián)系，使學(xué)生感到真實有用，樂于學(xué)習(xí)。

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