《C語言程序設計》是為將C語言作為入門語言的程序設計課程而編寫的教材，以培養(yǎng)學生程序設計基本能力為目標。
《C語言程序設計》包含程序設計和語言知識兩條線索，其中程序設計為主線，基于“階梯遞進”模式（案例分析一模仿改寫一獨立編程3個環(huán)節(jié)），以編程應用為驅動，通過案例和問題引入內容，重點講解程序設計的思想和方法；同時結合語言知識輔線，穿插講解相關的語言知識。為了配合本書的學習，作者還編寫了與本書配套的《C語言程序設計實訓教程與水平考試指導》，可供讀者學習時參考使用。通過本書的學習，學生能較全面地掌握C語言的語言知識以及C程序設計的基本方法和技巧。
《C語言程序設計》適合作為高等院校程序設計課程的教學用書，也可作為從事計算機應用的科技人員的參考書及培訓教材。
第1章 C語言程序設計概述
本章要點
1．1 程序與程序語言
1．1．1 程序的基本概念
1．1．2 程序設計語言
1．2 算法及其描述
1．2．1 算法的概念
1．2．2 算法的描述方法
1．3 C語言的發(fā)展與特點
1．3．1 C語言的發(fā)展概況
1．3．2 C語言的特點
1．4 簡單C語言程序
1．4．1 由main（）函數構成的簡單程序
1．4．2 由main（）函數調用另一個函數構成的簡單程序
1．4．3 C語言程序的基本結構
1．5 C語言簡介
1．5．1 C語言的功能
1．5．2 C語言字符集、標識符與關鍵字
1．5．3 C語言的主要語法單位
1．5．4 C語言程序的上機步驟
1．6 實現(xiàn)問題求解的過程
1．6．1 問題分析與算法設計
1．6．2 編輯程序
1．6．3 編譯連接
1．6．4 運行與調試
習題1
第2章 用C語言編寫程序
本章要點
2．1 在屏幕卜顯示信息
2．1．1 案例分析
2．1．2 模仿改寫練習
2．2 求三角形的面積
2．2．1 案例分析
2．2．2 常量、變量和數據類型
2．2．3 算術運算與賦值運算
2．2．4 格式化輸出函數printf（）與格式化輸入函數scanfi（）
2．2．5 模仿改寫練習
2．3 計算分段函數
2．3．1 案例分析
2．3．2 關系運算
2．3．3 if-else語句
2．3．4 常用數學庫函數
2．3．5 模仿改寫練習
2．4 輸出華氏—攝氏溫度轉換表
2．4．1 案例分析
2．4．2 for語句
2．4．3 指定次數的循環(huán)結構程序設計
2．4．4 模仿改寫練習
2．5 簡單“計算器”程序
2．5．1 案例分析
2．5．2 模仿改寫練習
習題2
第3章 C語言的基本數據類型與表達式
本章要點
3．1 C語言的基本數據類型
3．1．1 數據類型概述
3．1．2 整數類型
3．1．3 實數類型
3．1．4 字符類型
3．2 常量與變量
3．2．1 常量與符號常量
3．2．2 變量與變量定義
3．3 運算符與表達式
3．3．1 算術運算符與算術表達式
3．3．2 賦值運算符與賦值表達式
3．3．3 逗號運算符與逗號表達式
3．3．4 條件運算符與條件表達式
3．3．5 其他運算符
3．4 類型轉換
3．4．1 自動類型轉換
……
第4章 分支結構程序設計
第5章 循環(huán)結構程序設計
第6章 函數與編譯預處理
第7章 數組
第8章 指針
第9章 結構體
第10章 鏈表
第11章 共用體與枚舉類型
第12章 文件
附錄
參考文獻
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