目錄
CONTENTS
緒論 1
第一章 高校科研創(chuàng)新團隊及知識整合研究范式分析 7
第一節(jié) 基于科學(xué)知識圖譜的研究范式分析的基本框架 7
第二節(jié) 國內(nèi)外高�？蒲袆�(chuàng)新團隊研究范式 15
第三節(jié) 基于科學(xué)知識圖譜的國內(nèi)外知識整合研究范式分析 30
第四節(jié) 國內(nèi)外“創(chuàng)新團隊”和“知識整合”領(lǐng)域研究范式的總體評述及本書內(nèi)容架構(gòu) 42
第二章 高校科研創(chuàng)新團隊內(nèi)部知識整合的機理 46
第一節(jié) 高�？蒲袆�(chuàng)新團隊內(nèi)部知識整合的理念、內(nèi)涵與特征 46
第二節(jié) 高校科研創(chuàng)新團隊內(nèi)部知識整合的流程與規(guī)則 58
結(jié)語 68
第三章 高�？蒲袆�(chuàng)新團隊主體知識創(chuàng)新能力不確定性測度 69
第一節(jié) 高校科研創(chuàng)新團隊主體知識創(chuàng)新能力及其測度邏輯流程 69
第二節(jié) 主體知識創(chuàng)新能力測度的實施方案 75
第三節(jié) 主體知識創(chuàng)新能力測度的案例分析 85
結(jié)語 103
第四章 高�？蒲袆�(chuàng)新團隊知識整合與知識創(chuàng)新績效的關(guān)系 105
第一節(jié) 知識整合與知識創(chuàng)新績效關(guān)系模型構(gòu)建 105
第二節(jié) 團隊內(nèi)部知識整合網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建算法 109
第三節(jié) 團隊內(nèi)部知識整合網(wǎng)絡(luò)和知識創(chuàng)新績效的觀測指標(biāo) 116
第四節(jié) 團隊內(nèi)部知識整合和知識創(chuàng)新績效關(guān)系數(shù)據(jù)實證 119
結(jié)語 125
第五章 高校科研創(chuàng)新團隊內(nèi)部知識整合效應(yīng)評價 126
第一節(jié) 團隊內(nèi)部知識整合效應(yīng)評價模型構(gòu)建 126
第二節(jié) 團隊內(nèi)部知識整合效應(yīng)評價的過程 129
結(jié)語 141
第六章 高�？蒲袆�(chuàng)新團隊內(nèi)部知識整合的激勵機制 143
第一節(jié) 基于雙重委托—代理的個體層面激勵機制 143
第二節(jié) 基于社會網(wǎng)絡(luò)的團隊層面激勵機制 162
結(jié)語 186
參考文獻 188
后記 197