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中學生職業(yè)生涯規(guī)劃教學設計
我是誰?我要到哪去?我如何去?這是我們每個人都需要問自己的問題。當我們擁有這樣的意識的同時,也就開始懂得了如何規(guī)劃自己,規(guī)劃自己的未來。若是看不到未來,就掌握不了現(xiàn)在;若是掌握不了現(xiàn)在,就看不到未來!邦A則立,不預則廢”。凡是成大事者,一定是心中有目標之人。
開展“職業(yè)生涯規(guī)劃”項目研究,一方面源于學生臨到高考時,對于如何填報志愿,一片茫然;另一方面還源于我國當前的就業(yè)形勢非常嚴峻,許多大學生畢業(yè)即意味著失業(yè)。寒窗苦讀十年,換來的是在家待業(yè),這對于個人、家庭、社會都是巨大的損失。那么,作為一名青年學子,如何才能使自己在中學階段做到“未雨綢繆”。這就需要從現(xiàn)在做起,不斷提升自己的學習能力,同時培養(yǎng)自己的規(guī)劃意識和規(guī)劃能力。
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