本書自2004年由高等教育出版社出版第一版后,歷經(jīng)四次修訂至今已有十四年時(shí)間，受到讀者廣泛好評(píng)。先后被評(píng)為 “十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材、“十二五”國家級(jí)規(guī)劃教材、江蘇省精品教材與江蘇省重點(diǎn)教材。在寫作中我們試圖突出如下特點(diǎn):① 一個(gè)中心兩條主線。以勞動(dòng)力資源配置和利用為中心,從經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)兩個(gè)學(xué)科的交叉融合上研究勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)理論,系統(tǒng)而全面地考察了勞動(dòng)力資源配置和利用的理論和實(shí)踐問題。② 理論先進(jìn)、觀點(diǎn)新穎。筆者借鑒了國內(nèi)外當(dāng)代的一些前沿理論,許多地方提出了自己的創(chuàng)見,以保持書中理論的時(shí)代性和前沿性。③體系完整、內(nèi)容全面。本書以勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)理論為主線,融合經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的知識(shí),系統(tǒng)而全面地研究了勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)理論、勞動(dòng)管理理論。從微觀到宏觀、從國內(nèi)到國外、從理論到實(shí)際應(yīng)用、從問題到制度安排,力求做到內(nèi)容全面,體系完整。④ 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、體系完整。力求使讀者在閱讀時(shí)能從整體了解部分,從部分了解整體。⑤ 理論聯(lián)系實(shí)際。該教材理論聯(lián)系實(shí)際研究,無論從全書研究的視角看,還是從各章節(jié)研究的落腳點(diǎn)看;無論是研究理論,還是剖析實(shí)踐中的問題,都力求做到理論與實(shí)踐結(jié)合為一體。