上篇 現(xiàn)狀、愿景與當(dāng)務(wù)
章 大同中學(xué)生涯教育發(fā)展現(xiàn)狀
節(jié) 學(xué)校近年發(fā)展歷程
第二節(jié) 學(xué)校生涯教育工作發(fā)展情況
第三節(jié) 生涯教育的時(shí)空背景與挑戰(zhàn)
第二章 大同中學(xué)生涯教育發(fā)展愿景
節(jié) 高中學(xué)校生涯教育定位分析及需求聚焦
第二節(jié) 學(xué)校生涯教育總體發(fā)展規(guī)劃
第三節(jié) 學(xué)校生涯教育具體發(fā)展方向
第三章 大同中學(xué)生涯教育發(fā)展當(dāng)務(wù)
節(jié) 理念支撐：統(tǒng)整融合
第二節(jié) 模式構(gòu)建：課程保障，心理起步，德育融合，家�；�動(dòng)
第三節(jié) 保障機(jī)制：制度、隊(duì)伍、技術(shù)
第四節(jié) 案例分享：胡同學(xué)的大同生涯之旅
下篇 實(shí)踐體驗(yàn)
第四章 校內(nèi)探索與主題活動(dòng)
節(jié) 彩虹班級(jí)建設(shè)
第二節(jié) 心理教育起步
第三節(jié) 學(xué)科教育融入
第四節(jié) 日常教育深入
第五章 高校主題與大學(xué)生活體驗(yàn)
節(jié) 以高水平大學(xué)講座銜接校內(nèi)外，啟航大學(xué)認(rèn)知教育
第二節(jié) 高校尋蹤，探訪大學(xué)生活
第六章 職業(yè)體驗(yàn)與公共參與
節(jié) 學(xué)校工作開(kāi)展背景
第二節(jié) “我與夢(mèng)想同行”主題體驗(yàn)活動(dòng)
第三節(jié) 學(xué)生活動(dòng)成果匯報(bào)
第四節(jié) 學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)分享
后記