本書是基于初中生勞動技術(shù)學(xué)習(xí)中培育核心素養(yǎng)，而進(jìn)行學(xué)習(xí)方式變革和學(xué)習(xí)內(nèi)容優(yōu)化的理論探究與實(shí)踐提煉。以勞技課程中的中華布藝、藝術(shù)木工、魅力水仙、繩藝、紙藝、鐵藝等為載體，闡述了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)與勞技學(xué)科的關(guān)系，用了四章的篇幅具體介紹了勞技課程中項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的目標(biāo)點(diǎn)、著力點(diǎn)、特色點(diǎn)。本書從學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)入手，談項(xiàng)目化學(xué)習(xí)如何聚焦核心素養(yǎng)，項(xiàng)目化學(xué)習(xí)與其它學(xué)習(xí)方式的聯(lián)系和區(qū)別，然后著力介紹勞技課程中項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的本體設(shè)計(jì)和跨學(xué)科設(shè)計(jì)，提煉了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)之于核心素養(yǎng)的意義，以及如何實(shí)施項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，既有中觀層面的理論探索，更嘔??卓朽?敷扮湥畫湡?祴數(shù)猽扵業(yè)?慶畬?佇??搯癩?摩企??