此教材以適齡適當?shù)膬和�文學為基準，通過思維導圖的閱讀策略，培養(yǎng)學生的閱讀能力與提高學生的閱讀思維品質(zhì)，從而實現(xiàn)語文學科核心素養(yǎng)的提升。本書分五大板塊，一是“點擊童書”，意在通過對作品的解析，引領(lǐng)親子品悟文學的溫度。二是“精彩呈現(xiàn)”，意在對推薦的童書做獨特角度的解讀，引導孩子發(fā)現(xiàn)；三是“導圖隨讀”，通過精心設(shè)計的閱讀單培養(yǎng)孩子提取信息和梳理故事以及統(tǒng)整策略的能力。四是“閱讀習得一招”，提煉每次閱讀的策略，形成序列化；五是“閱讀鏈接”，聯(lián)系游戲、生活、電影等喜聞樂見的素材，延續(xù)閱讀。