高等教育國(guó)際化是全球高等教育發(fā)展的大趨勢(shì)。當(dāng)前我國(guó)一流大學(xué)建設(shè)背景下，深入考察我國(guó)研究型大學(xué)高等教育國(guó)際化的政策與現(xiàn)實(shí)情況，對(duì)于健全、完善研究型大學(xué)高等教育國(guó)際化政策，推動(dòng)研究型大學(xué)高等教育國(guó)際化策略的有效實(shí)施，進(jìn)而提高我國(guó)高等教育質(zhì)量，助力世界一流大學(xué)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。本書從質(zhì)性研究的取向和范式出發(fā)，在理論研究的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了高等教育國(guó)際化的分析框架，運(yùn)用文本分析、訪談等質(zhì)性研究方法和描述性統(tǒng)計(jì)分析方法，通過(guò)個(gè)案研究，對(duì)我國(guó)高等教育國(guó)際化政策、現(xiàn)實(shí)、動(dòng)因、策略以及影響因素進(jìn)行了分析與討論，構(gòu)建了研究型大學(xué)國(guó)際化的現(xiàn)實(shí)圖景。為高等教育政策制定者、高校和教育部門的管理者以及高校國(guó)際化相關(guān)部門提供一定的參考借鑒。