本書主要依據(jù)《培智學(xué)校義務(wù)教育課程標準（2016）》及其他校本課程標準撰寫，分為“國家課程篇”和“校本課程篇”，包含19篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計案例及其課堂評價。