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學法的指導
本書從學法指導的角度,教授教師如何提高課堂教學質量。學法指導是當代世界教育的共識和發(fā)展趨勢,是教育教學改革的一個突破口。本書教授教育者如何通過一定的途徑對學習者進行學習方法的傳授、誘導、診治,使學習者掌握科學的學習方法并靈活運用于學習之中,逐步形成較強的自學能力。 本書共分為五部分,分別對學法指導的意義、學習策略的習得、學習方法的掌握、學習方式的更新和學法指導的要領進行了詳細闡述。
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