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　　80-90年代是新中國教育史上的一個承前啟后的重要時期，也是新中國語文教材編纂史上的一個重要時期。這個時期出版了很多重要性的語文教學大綱，起到了對語文編纂的指導作用，也根據(jù)形勢的變化出版了多個版本的語文教材。李焱、孟繁杰、蘇新春編著的《20世紀80-90年代基礎教育語文教材語言研究》對二者的演變脈絡進行梳理，并在此基礎上提出研究的目標。
　　《基礎教育語文教材語言研究叢書：20世紀80-90年代基礎教育語文教材語言研究》的研究具體又包括以下幾項：（1）20世紀80—90年代語文教材概述；（2）教材選文分析；（3）教材用字分析；（4）教材用詞分析；（5）教材練習分析。

　　蘇新春，廈門大學嘉庚學院人文與傳播學院院長，廈門大學教授、博導、國家語言資源監(jiān)測與研究教育教材中心主任、兩岸關(guān)系和平發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心文教融合平臺首席專家，福建省高校人文社科研究基地一一“兩岸語言應用與敘事文化研究中心”主任，福建省高校教學名師。主要從事漢語語言學、應用語言學研究。主要著作有《漢語詞義學》、《漢字語言功能論》、《文化的結(jié)晶一一詞義》、《當代中國詞匯學》、《詞義文化鉤沉探賾》、《漢語詞匯計量研究》、《漢語釋義元語言研究》、《詞匯計量及實現(xiàn)》、《現(xiàn)代漢語分類詞典》（主編）、《詞典與詞匯的計量研究》、《漢字的語言性及語言功能》。
　　
　　李焱，廈門大學人文學院中文系副教授，漢語言文字學博士，碩士研究生導師。主要學術(shù)興趣為近代漢語語法研究、漢語教材研究及世界漢語教育史研究。在《中國語文》《古漢語研究》《漢語史學報》等核心刊物發(fā)表文章多篇，出版專著《<醒世姻緣傳）及明清句法結(jié)構(gòu)歷時演變的定量研究》《漢語平比句的語法化研究》《<朱子語類>語法研究》等三部，主持國家社科基金兩項及省部級研究課題多項。
　　
　　孟繁杰，廈門大學海外教育學院副教授，漢語言文字學博士，碩士研究生導師，國家普通話測試員。主要研究方向為詞匯學及對外漢語教學。在《中國語文》《古漢語研究》《語言研究》等核心刊物發(fā)表文章多篇，出版語言學學術(shù)專著三部，主編及參編對外漢語教材三部，主持多項省部級研究課題。曾獲“兩岸四地第1屆思源人文社會科學博士論文文學學科首獎”。

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