多年來，編者一直在講授“管理經(jīng)濟學”課程，本教材就是在編者多年科研和教學實踐的基礎上編寫而成的，本教材力求體現(xiàn)如下特點：
　　1.理論內(nèi)容新穎。例如，對以下內(nèi)容都有涉及和討論：互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展對企業(yè)邊界的影響；電子商務模式對規(guī)模經(jīng)濟效應的貢獻，等等。而且將對這些內(nèi)容的闡述合理、流暢地融入整個管理經(jīng)濟學的大框架中。
　　2.內(nèi)容合理取舍。舍去了成本函數(shù)估計、投資決策等理論，對于長期成本曲線、廠商長期均衡等理論采取了一種簡潔卻又不失清晰的論述方式。
　　許多管理經(jīng)濟學教材都包括需求函數(shù)及成本函數(shù)的估計、企業(yè)投資決策等技術(shù)操作性內(nèi)容�；�于管理經(jīng)濟學主要是從經(jīng)濟理論角度闡述企業(yè)管理的學科任務，本教材沒有論述這些內(nèi)容。而且，函數(shù)估計中的回歸分析等統(tǒng)計分析技術(shù)一般在統(tǒng)計學類課程中會進行詳細講解，企業(yè)投資決策的主要內(nèi)容在“投資學”等課程中也會詳細介紹。“管理經(jīng)濟學”課程應有其科學的學術(shù)定位和合理的內(nèi)容邊界。
　　3.案例材料豐富、鮮活。所選案例既考慮到了內(nèi)容上的合適度和經(jīng)典性，也考慮到了時間上的新穎性和鮮活感。
　　根據(jù)編者的教學經(jīng)驗，本教材的內(nèi)容可以滿足一個學期的教學需要。這里的關鍵是要改變盡可能多地向?qū)W生灌輸繁雜理論的舊觀念，應該在課堂教學中大量地引入案例教學和案例討論。當然，教學中所用的案例可以不限于本教材中提供的案例。
　　本教材第二版對一些理論闡述進行了優(yōu)化，更新了部分案例材料和小貼士內(nèi)容。
　　本教材可供MBA和本科教學之用，也可用于工商管理類專業(yè)其他層次的教學。