認識曉陽老師是在2013年的5月，那一年我因為蘆山地震的報道，次被認識；那一年我35歲，從演播室新聞主播轉(zhuǎn)型為現(xiàn)場報道出鏡記者的第五年；那一年我與曉陽老師有了業(yè)務交流。
她擔心我飄浮，我忌憚她的毒舌。
2015年9月3日，在完成9·3勝利日閱兵報道工作后，我接到的個電話就是她的，她是來跟我復盤直播報道的。
她說：你今天的三段裝備方隊的直播，我都看了，后一場狀態(tài)好，但場6：17《朝聞天下》時段的直播，你語速明顯比后兩場慢，你不會是因為緊張吧？
我說：是的，緊張。
她說：沒想到，你直播，還會緊張？
我說：任何一個陌生領域，一個氣場上給我壓力的首次嘗試，都會讓我緊張，所以場直播，我需要控制肢體上的緊張，我需要保證自己不出現(xiàn)明顯的失誤，我?guī)缀跽{(diào)動了自己儲備的所有技巧來把這場直播順下來，可能也是因為這個原因，語速比平時略慢吧！
她說：太對了，你的臨場處理就是我平時教學生的急話、慢說……記得那天業(yè)務討論電話打了很久。
看到曉陽老師這本新書的初稿時，我的感覺是，下一本什么時候出？能不能拉上案例當中的很多同行、同事、朋友，咱們來個業(yè)務復盤大會吧！跟能聊工作、業(yè)務的人暢談是件非常享受的事情！
其實，這些年，很多時候我把曉陽老師當作工作中的一位家庭醫(yī)生，我們一起把脈現(xiàn)場的表達、選擇、判斷，即便是有些內(nèi)容的生成只是現(xiàn)場剎那間的應激反應。但每一個結果，一定有原因，在我們完成報道之余，跟喜歡業(yè)務、可以探討業(yè)務的人一起參與現(xiàn)場表達的邏輯反推與思維模型的建構，或許會讓我們的工作更多一分職業(yè)快樂。
這本書，做的就是這樣的工作。
總臺記者 蔣 林
2021年7月13日 于成都
宋曉陽，中國傳媒大學副教授，央視社會與法頻道新聞評論員，今日頭條簽約評論員。著有：《出鏡記者現(xiàn)場報道指南》專業(yè)公號《曉陽特訓營》創(chuàng)始人。央視、字節(jié)跳動、新京報等新媒體業(yè)務指導。
劉威：四川電影電視學院講師（原央視新聞中心甘肅站出鏡記者），新京報、南方＋客戶端、封面直播等新媒體平臺業(yè)務指導。
把人的世界和人的關系還給人自己（代序） 001
前言 009
章 突發(fā)事件現(xiàn)場報道 001
節(jié) 突發(fā)事件的報道特點 002
一、突發(fā)事件的含義 002
二、突發(fā)事件報道的特點 002
三、融媒體環(huán)境下電視新聞突發(fā)事件報道現(xiàn)狀 004
第二節(jié) 突發(fā)事件報道的基本原則與流程 006
一、突發(fā)事件報道的基本原則 006
二、突發(fā)事件報道的基本流程 008
第二章 自然災害新聞現(xiàn)場報道 013
節(jié) 地震災害現(xiàn)場報道 014
第二節(jié) 臺風、洪水災害現(xiàn)場報道 039
第三節(jié) 強降雪災害現(xiàn)場報道 055
第三章 事件事故類新聞現(xiàn)場報道 063
節(jié) 事件事故類新聞報道概說 063
一、事故事件類新聞現(xiàn)場報道的方法 063
二、事故事件類新聞現(xiàn)場報道的注意事項 066
第二節(jié) 事件事故類新聞現(xiàn)場報道 067
第四章 公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場報道 097
節(jié) 公共衛(wèi)生事件概說 097
一、公共衛(wèi)生事件的特點 097
二、公共衛(wèi)生事件報道的特點 099
三、公共衛(wèi)生事件報道的三個階段 100
第二節(jié) 2020 年新冠肺炎報道 101
第五章 策劃型新聞現(xiàn)場報道 125
節(jié) 策劃型新聞現(xiàn)場報道概說 125
一、策劃型新聞現(xiàn)場報道的特點 125
二、策劃型新聞現(xiàn)場報道的方法 127
三、策劃型新聞現(xiàn)場報道的注意事項 128
第二節(jié) 各類策劃型新聞現(xiàn)場報道 129
第三節(jié) 系列型新聞現(xiàn)場報道 161
第六章 移動視頻直播的興起與報道方法 187
節(jié) 移動視頻直播的興起 188
一、騰訊新聞開啟移動視頻直播大幕 188
二、新京報我們視頻：成功轉(zhuǎn)型發(fā)力于視頻直播 189
三、央視新聞：小屏直播逐漸與大屏直播并駕齊驅(qū) 191
第二節(jié) 大小屏直播報道的差異 196
一、報道時長 196
二、報道內(nèi)容 197
三、報道者與觀眾（用戶）之間的關系 197
四、從為你們轉(zhuǎn)變?yōu)闉槟愕囊粚σ粓蟮?198
五、遮擋與外露的差異 198
六、窗口有無限制 199
第三節(jié) 移動視頻直播的報道方法 200
一、策劃粗線條，直播有懸念 200
二、代入感與四個注意 201
三、信息增量，直播利器 203
四、適當重復，打好結子 203
五、突發(fā)情況，靈活處理 204
第七章 策劃型移動視頻直播報道法 207
節(jié) 走進丁真的世界蔣林對話丁真 208
第二節(jié) 直播連線采訪報道楊東昊對話丁真 213
第三節(jié) 重特大新聞報道
慶祝新中國成立 70 周年之呂小品的小屏直播報道 236
第四節(jié) 周期性新聞選題的報道
孫繼文在北京南站的小屏直播報道 242
第五節(jié) 大型直播活動報道
李小萌《回家的禮物》小屏直播報道 250
第六節(jié) 校園新媒體的前沿陣地
中傳電視臺東街1 號 LIVE 的藝考直播 265
第八章 突發(fā)事件移動視頻直播報道 273
節(jié) 移動視頻直播之火災報道 275
第二節(jié) 移動視頻直播之地震報道 282
第三節(jié) 移動視頻直播之臺風報道 286
第四節(jié) 移動視頻直播之洪水泥石流報道 294
第五節(jié) 移動視頻直播之事件事故類報道 303
后記（一） 307
后記（二） 310
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