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孤獨(dú)癥兒童訓(xùn)練指南:全新版.活動(dòng)指引.2,語(yǔ)言理解和語(yǔ)言表達(dá)

孤獨(dú)癥兒童訓(xùn)練指南:全新版.活動(dòng)指引.2,語(yǔ)言理解和語(yǔ)言表達(dá)

定  價(jià):50 元

        

  • 作者:協(xié)康會(huì)
  • 出版時(shí)間:2016/3/1
  • ISBN:9787830082017
  • 出 版 社:廣東海燕電子音像出版社
  • 中圖法分類:G766 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:大16開
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*孤獨(dú)癥的黃金訓(xùn)練時(shí)期

6歲之前的介入訓(xùn)練是幫助特殊需要兒童的重要契機(jī),實(shí)踐證明,經(jīng)過(guò)早期正確地、堅(jiān)持不懈地干預(yù),許多孤獨(dú)癥兒童是能夠融入社會(huì)、自立生活的。

*家長(zhǎng)如何幫助孤獨(dú)癥的孩子?

1.了解并接納孩子的發(fā)展情況。

2.及早安排孩子接受正規(guī)的評(píng)估及訓(xùn)練。

3.提供參與社交活動(dòng)的機(jī)會(huì),透過(guò)生活經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)孩子的溝通動(dòng)機(jī)及建立社交能力。如,為孩子安排跟與他同齡或社交能力相當(dāng)?shù)暮⒆舆M(jìn)行游戲(當(dāng)然,對(duì)方的父母能夠理解孤獨(dú)癥,并一起陪伴孩子游戲);使用角色扮演來(lái)加強(qiáng)孩子理解友誼是一個(gè)雙向互動(dòng)的過(guò)程;教孩子懂得他人經(jīng)常使用的身體語(yǔ)言和有關(guān)的非語(yǔ)言線索等等。

4.學(xué)習(xí)適當(dāng)處理孩子的行為問(wèn)題,如擴(kuò)大孩子的興趣范圍,減少他的固執(zhí)行為。

5.增進(jìn)孩子的語(yǔ)言和溝通能力。透過(guò)視覺提示,如動(dòng)作和手勢(shì),來(lái)加強(qiáng)理解。

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