中日兩國文化交流歷史悠久，兩國文化在很多地方可謂同根同源并各有千秋。很多中國文化傳入日本以后，在不斷發(fā)展和演變中，逐漸具有了日本特色的本土特點，有的甚至成了日本傳統(tǒng)文化的代表，比如日本茶道、書道等；還有一部分中國文化或思想傳入日本后，催生了嶄新的日本文化，比如：日本神道就是在吸收中國道教思想后逐漸形成的，日本陰陽道就是在吸收中國陰陽五行思想后才逐漸形成的。諸如此類，日本文化與中國文化有著密不可分的歷史淵源。中日兩國學者或相關人員在中日文化比較研究領域進行了多視角多方位的研究，取得了眾多研究成果，為解讀中日兩國文化提供了新思路。但對于中國高校日語專業(yè)的教師或學生來說，閱讀日本文化經(jīng)典評論原著，特別是日本經(jīng)典文化的經(jīng)典評論原著，更有利于直觀理解和把握日本文化的精髓及本質。
　　目前為止，中國國內面向高校日語專業(yè)高年級學生所用的日本文化方面的圖書很多，有《日本歷史與日本文化》（內藤湖南著，劉克申譯）、《日本的社會與文化》（伊藤公雄著，張文潁譯）、《禪與日本文化》（鈴木大拙著，錢愛琴譯）、《日本的八個審美意識》（黑川雅之著，王超鷹譯）等日本學術專著的中譯本，也有《日本文化通史》（葉渭渠著）、《日本文化》（王勇著）、《神道與日本文化》（崔世廣著）、《中國哲學與日本文化》（徐水生著）等中國人的學術著作，還有《巖松看日本》（白巖松著）、《日本微觀文化解析》（劉小榮編）、《日本文化透視》（楊薇著）、《日本社會文化讀解》（王秀文編）等大眾閱讀系列的圖書。但學生專用的有關日本文化概論方面的教材目前僅有《日本文化概論》（韓立紅編著）、《新編日本文化概況》（陳巖、崔香蘭編著）、《原典：日本文化論》（王秋菊編著）這三種，在綜合考慮和借鑒以上三種教材編著特點的基礎上，本書在內容上既涵蓋了宏觀的日本文化的雜種性、日本文化的結構、日本精神文化、日本思想文化、日本政治文化、日本人的心理文化、禪與日本文化、日本恥感文化、日本文化與中國文化等形而上的經(jīng)典內容，也涵蓋了日本的住宅文化、家庭文化、動漫文化、庭園文化、美術文化、性文化等形而下的微觀內容，還涵蓋了國內比較少見的日本皇道文化、日本香道文化、日本演劇文化、日本紙文化等日本特色文化。從內容特點來看，既有評論，也有介紹；既有大眾讀物系列著作的節(jié)選，也有學術著作的節(jié)選；既有原著內容的摘選，也有作者信息的補充；既可以為研究者提供第一手的日文原始資料，也可以為日本文化的學習者提供廣泛真實的原典評論和介紹，在閱讀日文原典的過程中，能夠理解日本人對日本文化的主要觀點和看法，也能夠加深對中日文化比較方面的新體會和新感觸，以便在今后的學習和研究中，更直接更全面地捕捉日本文化特點和中日文化的異同點。
　　在國家實施中國傳統(tǒng)文化“走出去”的戰(zhàn)略背景下，在中國“國學熱”的流行趨勢中，這本《日本文化經(jīng)典評論選讀》的出版，可以促使我們中國高校日語專業(yè)的教師和學生通過加深對日本文化的理解來反思中日兩國傳統(tǒng)文化“同源不同流，同根不同葉”的原因所在，對反觀中日文化開放包容、交流互補的當下價值，具有非常重要的意義。由于時間所限和能力所限，錯誤之處在所難免，敬請業(yè)內同人批評指正。