本教材在繼承了前人不同時期出版的“體育教學法”和“體育教材教法”等教材優(yōu)點的基礎(chǔ)上，吸收了國內(nèi)外中小學體育教學的先進理論和實踐內(nèi)容。本教材著眼于當前培養(yǎng)體育教育專門人才的實際需要，注重理解“運動能力”、“健康行為”、“體育品德”的體育與健康學科核心素養(yǎng)，注重實施結(jié)構(gòu)化的體育與健康知識與技能教學，堅持繼承與發(fā)展、改革與創(chuàng)新，從本科教學實際出發(fā)，突出教學性、針對性、實用性、科學性、先進性、時代性，力求從教材體系和專業(yè)發(fā)展，教學內(nèi)容、手段與方法掌握上進行改進、提煉、拓展。
第一篇 中小學體育教學法的基礎(chǔ)理論
第一章 中小學體育教學法概述
第一節(jié) 中小學體育教學法的概念與相關(guān)理論
第二節(jié) 中小學體育教學法的特點
第二章 中小學體育教學法的理論依據(jù)
第一節(jié) 科學與人文融合的體育教學原理
第二節(jié) 科學與人文融合的體育教學規(guī)律
第三節(jié) 體育教學的基本原則
第三章 中小學體育健康課程與體育教學
第一節(jié) 體育課程與體育教學的關(guān)系
第二節(jié) 中小學體育健康課程基本要點
第三節(jié) 中小學體育健康課程學習評價
第四節(jié) 中小學體育教學目標
第五節(jié) 中小學體育教學計劃
第六節(jié) 中小學體育教學模式
第四章 中小學體育與健康課的課堂教學
第一節(jié) 中小學體育與健康課的概念與特點
第二節(jié) 中小學體育與健康課的類型和結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 中小學體育與健康課的密度
第四節(jié) 中小學體育與健康課的運動負荷
第五節(jié) 中小學體育與健康課堂教學
第五章 中小學體育教學方法
第一節(jié) 體育教學方法概述
第二節(jié) 體育教授方法
第三節(jié) 體育學習方法
第四節(jié) 合理運用體育教學方法的原則
第二篇 中小學體育教師職業(yè)技能
第六章 中小學體育教學設(shè)計技能
第一節(jié) 中小學體育教學設(shè)計概述
第二節(jié) 中小學體育與健康課程教案概述
第三節(jié) 中小學體育與健康理論課教案編寫
第四節(jié) 中小學體育與健康實踐課教案編寫
第七章 中小學體育與健康課堂施教技能
第一節(jié) 中小學體育與健康課堂常規(guī)和禮儀
第二節(jié) 中小學體育與健康課口令
第三節(jié) 中小學體育與健康課口哨
第四節(jié) 中小學體育與健康課肢體語言
第五節(jié) 中小學體育與健康課隊列隊形
第八章 中小學體育與健康課評課技能
第一節(jié) 中小學體育與健康課評課概述
第二節(jié) 中小學體育與健康課評課類型
第三節(jié) 中小學體育與健康課評課內(nèi)容與指標
第四節(jié) 中小學體育與健康課評課程序與方法
第九章 中小學體育與健康說課與模課技能
第一節(jié) 中小學體育與健康說課概述
第二節(jié) 中小學體育與健康說課內(nèi)容
第三節(jié) 中小學體育與健康說課案例
第四節(jié) 中小學體育與健康模課概述
第五節(jié) 中小學體育與健康模課的流程與評價
第六節(jié) 中小學體育與健康模課案例
第三篇 中小學體育與健康教材教法實例
第十章 發(fā)展身體素質(zhì)教材教法
第一節(jié) 發(fā)展力量素質(zhì)
第二節(jié) 發(fā)展速度素質(zhì)
第三節(jié) 發(fā)展耐力素質(zhì)
第四節(jié) 發(fā)展柔韌素質(zhì)
第五節(jié) 發(fā)展靈敏素質(zhì)
第十一章 田徑運動教材教法
第一節(jié) 跑
第二節(jié) 跳躍
第三節(jié) 投擲
第十二章 球類運動教材教法
第一節(jié) 籃球
第二節(jié) 排球
第三節(jié) 足球
第十三章 體操運動教材教法
第一節(jié) 徒手體操
第二節(jié) 器械體操
第三節(jié) 技巧
第十四章 武術(shù)運動教材教法
第一節(jié) 武術(shù)教學概述
第二節(jié) 武術(shù)基本動作
參考文獻
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