新頒布的普通高中課程標準對原有高中課程標準進行了重要修訂。以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為主線，新課程標準在育人目標、學科本質(zhì)與育人價值、課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容組織、學業(yè)質(zhì)量標準、學習方式和教學模式、考試評價等一系列環(huán)節(jié)兼有歷史性突破與實質(zhì)性改進�；�于核心素養(yǎng)的課程標準更加接軌國際課程改革發(fā)展趨勢，聚焦我國中小學教育實際問題，對進一步深化第八次基礎教育課程改革，貫徹立德樹人根本任務，建設教育強國無疑具有重大歷史意義和現(xiàn)實價值。