ERP沙盤模擬課程和以往傳統(tǒng)的教學(xué)方式及案例教學(xué)方式不同，是一種新的角色扮演式的教學(xué)方式。通過把企業(yè)的經(jīng)營管理和用友沙盤相結(jié)合的方式，由受訓(xùn)者扮演企業(yè)管理中的不同角色，模擬企業(yè)的日常經(jīng)營管理過程，既能讓受訓(xùn)者全面掌握理論知識，又可以充分調(diào)動受訓(xùn)者學(xué)習(xí)的主動性。傳統(tǒng)的教學(xué)方式枯燥乏味，往往會出現(xiàn)理論與實際相脫節(jié)的情況。而ERP沙盤模擬課程生動有趣，通過角色扮演，讓每一個受訓(xùn)者身臨其境，感受市場競爭的精彩與殘酷，既培養(yǎng)了受訓(xùn)者的團隊合作意識，又提高了受訓(xùn)者的綜合素質(zhì)。
　　本教材根據(jù)應(yīng)用型商科類院校的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的實際情況編寫，是“ERP沙盤模擬”課程的配套教材。教材結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容簡明扼要、淺顯實用，適用于初次接觸ERP沙盤模擬課程的受訓(xùn)者。教材具有以下特點：
　　1.模擬實戰(zhàn)
　　本教材模擬企業(yè)經(jīng)營的實際情況，以真實的經(jīng)營資料作為ERP沙盤模擬的教學(xué)資料，讓受訓(xùn)者通過操作獲得真實感，真正了解企業(yè)經(jīng)營運作的方式。體驗式學(xué)習(xí)可以讓受訓(xùn)者學(xué)會收集信息并在將來應(yīng)用于實際工作中。
　　2.團隊合作
　　本教材注重團隊合作。通過本教材的學(xué)習(xí)，受訓(xùn)者不光要學(xué)習(xí)商業(yè)規(guī)則和財務(wù)知識，更要學(xué)會如何進行溝通，學(xué)會如何以團隊的方式工作。
　　3.看得見，摸得著
　　本教材剝開經(jīng)營理念的復(fù)雜外表，直探經(jīng)營本質(zhì)。本教材將企業(yè)結(jié)構(gòu)和管理的操作全部展示在模擬沙盤上，將復(fù)雜、抽象的經(jīng)營管理理論以最直觀的方式讓受訓(xùn)者體驗、學(xué)習(xí)。完整生動的視覺感受將極為有效地激發(fā)受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)能力。在課程結(jié)束時，受訓(xùn)者對所學(xué)的內(nèi)容理解更透，記憶更深。
　　4.想得到，做得到
　　本教材把平日工作中尚存疑問的地方帶到課程中印證，在數(shù)周的課程中，模擬企業(yè)6年的全面經(jīng)營管理，使受訓(xùn)者有充足的自由來嘗試企業(yè)經(jīng)營的重大決策，并且能夠直接看到結(jié)果。在現(xiàn)實工作中他們可能在相當(dāng)長的時間里沒有這樣的體驗機會。
　　5.物理沙盤+電子沙盤
　　本教材包含了用友新道物理沙盤、用友新道創(chuàng)業(yè)者電子沙盤和浙江精創(chuàng)電子沙盤的詳細(xì)操作指導(dǎo)，適合選擇上述沙盤的受訓(xùn)者學(xué)習(xí)。
　　6.添加二維碼，拓展教學(xué)內(nèi)容
　　本教材在相關(guān)知識點旁添加二維碼，學(xué)生可通過掃描二維碼方式獲得更多教學(xué)內(nèi)容，包括知識點內(nèi)容的擴展、沙盤操作教學(xué)視頻、沙盤實戰(zhàn)經(jīng)驗分享等，拓展了學(xué)生視野，提高了教學(xué)質(zhì)量。二維碼掃描方式也更容易被學(xué)生接受，能夠取得更好的學(xué)習(xí)效果。
　　本教材由蘭州財經(jīng)大學(xué)長青學(xué)院會計學(xué)系副教授趙璐編寫。在教材編寫過程中，筆者參考引用了大量文獻，得到了蘭州財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院、蘭州財經(jīng)大學(xué)長青學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，也得到了用友新道公司、浙江精創(chuàng)教育的支持和幫助，在此一并致謝！由于時間和水平有限，書中難免有疏漏之處，懇請讀者批評指正。