本書主要研究的是文學素養(yǎng)和大學英語教學,在對文學素養(yǎng)展開闡述的基礎之上,對大學英語教學領域中的文學素養(yǎng)培養(yǎng)展開系統(tǒng)性的研究和分析工作,并對大學英語教學領域中怎樣培養(yǎng)學生文學素養(yǎng)進行分析。