本書從全省普通高校課堂教學(xué)競賽獲獎教師的教學(xué)設(shè)計作品中，遴選出具有課程思政亮點(diǎn)和特色的部分優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，匯編成書。這些優(yōu)秀的文科教學(xué)設(shè)計能為廣大高校教師開展課程思政提供有益參考，也能幫助教師拓寬視野，在跨學(xué)科交流中激發(fā)課程思政建設(shè)的靈感，對剛登上大學(xué)講臺的青年教師和今后準(zhǔn)備參加課堂教學(xué)競賽的教師來說，是很好的學(xué)習(xí)資源。
緒論
課程1 語言學(xué)概論
1.1 語言的社會功能（附15分鐘教學(xué)視頻）
1.2 語言和思維
1.3 語言的結(jié)構(gòu)類型和普遍特征
1.4 意音文字及其發(fā)展
1.5 社會方言
課程2 世界文明史
2.1 蘇格拉底哲學(xué)（附15分鐘教學(xué)視頻）
2.2 埃及法老及其統(tǒng)治
2.3 吠陀文明
2.4 米諾安與邁錫尼文明
2.5 古希臘宗教
課程3 金融市場學(xué)
3.1 大額可轉(zhuǎn)讓定期存單市場（附15分鐘教學(xué)視頻）
3.2 銀行承兌票據(jù)市場
3.3 貨幣市場共同基金市場
3.4 貨幣互換
3.5 資產(chǎn)證券化
課程4 財務(wù)管理
4.1 復(fù)利終值和現(xiàn)值（附15分鐘教學(xué)視頻）
4.2 財務(wù)管理目標(biāo)
4.3 風(fēng)險的含義與量化
4.4 投資項(xiàng)目的現(xiàn)金流量分析
4.5 信用政策決策
課程5 管理學(xué)原理
5.1 管理航程的燈塔——目標(biāo)管理（附15分鐘教學(xué)視頻）
5.2 高效管理的秘密武器▁▁科學(xué)管理理論
5.3 知己知彼，百戰(zhàn)不殆——組織微觀環(huán)境分析
5.4 知人者勝，自知者明——組織內(nèi)部環(huán)境分析
5.5 理性決策，治愈你的選擇困難癥▁▁決策過程
課程6 基礎(chǔ)心理學(xué)
6.1 你好，舊時光——長時記憶（附15分鐘教學(xué)視頻）
6.2 醉心山水間——知覺世界
6.3 朦朧到清晰——意識狀態(tài)
6.4 給行為掌舵——認(rèn)識動機(jī)
6.5 品心間五味——認(rèn)識情緒
課程7 犯罪心理學(xué)
7.1 現(xiàn)實(shí)版“人民的名義”——貪污受賄犯罪心理（附15分鐘教學(xué)視頻）
7.2 你容易被騙嗎？——詐騙犯罪心理
7.3 對性暴力說不——強(qiáng)奸犯罪心理
7.4 沒有一片雪花是無辜的——校園暴力犯罪心理
7.5 白銀市上空的陰霾——連環(huán)殺手犯罪心理
課程8 大學(xué)英語
8.1 Text B: Making the choice to be truly beautiful
選擇擁有真正的美麗（附15分鐘教學(xué)視頻）
8.2 Text A: Toward a brighter future for all
奔向更加光明的未來
8.3 Text A: Never ever give up
絕不放棄
8.4 Text A: Audrey Hepburn-A true angel in this world
奧黛麗·赫本——人間天使
8.5 Text B: Shaping young lives with sports
用運(yùn)動塑造年輕人的生活
課程9 專題口譯
9.1 譯語表達(dá)策略
Strategies for TL Reproduction(附15分鐘教學(xué)視頻）
9.2 主旨聽辨
Effective Listening
9.3 筆記的符號使用
Use of Symbols in Note-Taking
9.4 數(shù)字轉(zhuǎn)換技巧
Interpreting Figures
9.5 模擬三角對話口譯：文化差異
Three-Cornered Dialogue Interpreting on Cultural Differences
課程10 聲樂演唱
10.1 漏氣及其糾正方法（附15分鐘教學(xué)視頻）
10.2 連音練習(xí)
10.3 抖音及其糾正方法
10.4 白聲及其糾正方法
10.5 鼻音及其糾正方法
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