本書闡述了對我國計算機(jī)基礎(chǔ)教育的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的看法，提出了加強(qiáng)計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的建議，分析了計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的知識體系和實驗體系，并給出了進(jìn)行計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)評估的指標(biāo)體系；介紹了理工類、農(nóng)林類和醫(yī)藥類專業(yè)的計算機(jī)基礎(chǔ)核心課程體系。