這本書包括三個主題: 中小學(xué)生群體健康素養(yǎng)的概念及內(nèi)涵、中小學(xué)學(xué)生健康素養(yǎng)的評價(jià)體系及學(xué)校健康教育課程體系的構(gòu)建、如何發(fā)展學(xué)生健康素養(yǎng)的教學(xué)基本策略。書中首先從理論層面對中小學(xué)生群體的健康素養(yǎng)的概念、內(nèi)涵、評價(jià)指標(biāo)體系、學(xué)校健康教育課程等作出了清晰的界定和系統(tǒng)的回應(yīng), 并以此為基礎(chǔ)嘗試構(gòu)建了中小學(xué)健康教育課程體系, 提出了中小學(xué)健康教育未來發(fā)展的策略, 以期為學(xué)校開展高質(zhì)量和有效的健康教育提供明確的指導(dǎo)。