寫好一篇畢業(yè)論文，既要系統(tǒng)地掌握和運用專業(yè)知識，還要有較寬的知識面并有一定的邏輯思維能力和寫作功底。這就要求學(xué)生既要具備良好的專業(yè)知識，又要有深厚的基礎(chǔ)課和公共課知識。通過畢業(yè)論文的寫作，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，以便在今后的工作中有針對性地克服缺點，也便于學(xué)校和畢業(yè)生錄用單位全面地了解和考察每個學(xué)生的業(yè)務(wù)水平和工作態(tài)度，發(fā)現(xiàn)人才。同時還可以使學(xué)校全面考察了解教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗改進工作。
    （二）畢業(yè)論文的特點
    畢業(yè)論文從文體上，屬于議論文中學(xué)術(shù)論文的種類，但和學(xué)術(shù)論文相比，又有自己的特點：
    1.指導(dǎo)性畢業(yè)論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成的科學(xué)研究成果。畢業(yè)論文作為大學(xué)畢業(yè)前的最后一次作業(yè)，每個步驟教師都要給予具體的方法指導(dǎo)，教師要啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨立進行思考、工作，要注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，要幫助學(xué)生選題、指定參考文獻和調(diào)查線索，審定論文提綱，答疑解難，指導(dǎo)學(xué)生修改初稿，等等。
    2.習作性畢業(yè)論文的寫作是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識的運用和深化。大學(xué)畢業(yè)生撰寫畢業(yè)論文就是運用所學(xué)的專業(yè)理論知識，獨立進行科學(xué)研究活動，分析和解決某一方面的理論問題或?qū)嶋H問題，把知識轉(zhuǎn)化為能力的實際訓(xùn)練。寫作的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，為將來作為專業(yè)人員做好準備，打下基礎(chǔ)，所以說畢業(yè)論文實際上是一種習作性的學(xué)術(shù)論文。
    3.層次性畢業(yè)論文與學(xué)術(shù)論文相比較，要求較低。專業(yè)人員所撰寫的學(xué)術(shù)論文，是指專業(yè)人員進行科學(xué)研究和表述科研成果具有一定學(xué)術(shù)價值的論文，一般反映某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的最新學(xué)術(shù)成果，對科學(xué)事業(yè)的發(fā)展有一定的推動作用。大學(xué)生的畢業(yè)論文由于受到寫作經(jīng)驗、科研能力和時間上的限制，在文章的質(zhì)量方面要求要相對低一些，當然也不排除少數(shù)學(xué)生通過自己平日積累和充分準備寫出的具有較高質(zhì)量的畢業(yè)論文。