只有遵循教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)律, 才能很好地幫助學生, 發(fā)展學生, 成就學生。教師要明白教育教學工作不僅要有堅韌的品格和頑強的毅力, 更需要信仰、愛心與責任。本書主要包括作者的教育類文章、教學類文章、散文等。主要寫出了自己二十余年以來對于教育教學的一些感悟, 對于教育教學的學習心得, 還有對于生活的一些思考。本書主要特點: 感情真摯, 語言文字質(zhì)樸親切, 沒有華麗的詞藻, 但是以情感人。本書讀者對象: 教育工作者、中小學管理人員、中小學教師、學生家長、大學生、中學生等。