本書擴展了傳統(tǒng)的閱讀技能的范圍，增加了MindMap，DetectingBias，Mark-upthetext等單元，是基于國外最新閱讀理論和研究成果的嘗試。教材將避免過深、過細的理論講解，深入淺出，力爭“幾語道破天機”，并通過形式豐富靈活的課堂、課后訓練激發(fā)學生的閱讀興趣，同時將閱讀與英語教學的其他方面結合起來。修訂后的教材將增加“網(wǎng)絡閱讀策略”和“電子教案”等內(nèi)容，使得教材能適應不同教學形式和內(nèi)容的需要，緊跟當前英語教學改革的最新動向，同時符合信息時代網(wǎng)絡及多媒體教學的實際需要。