高中化學(xué)有效教學(xué)的重要突破口是促進(jìn)學(xué)生探究學(xué)習(xí)。本書從總體上對(duì)促進(jìn)學(xué)生探究學(xué)習(xí)教學(xué)模式和策略的理論研究進(jìn)行了闡述, 展示和剖析了多個(gè)促進(jìn)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教學(xué)案例。重點(diǎn)闡述了關(guān)于探究學(xué)習(xí)、有效教學(xué)的理論和促進(jìn)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式和教學(xué)策略、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法。凝聚了作者多年關(guān)于高中化學(xué)有效教學(xué)研究的心血、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和自身體會(huì)與反思。