《小學素描作文教學》是作者素描作文教學理論及實踐的集大成之作。書中梳理了素描作文理論的發(fā)展概要及本土化實踐歷程。根據(jù)系統(tǒng)的理論，作者從語言交際功能、語文文字技能、思維活動、思想內(nèi)容等方面對素描作文進行了橫向和縱向的研究剖析，并將四條線索綜合成小學中年級化的作文訓練體系。書中收集了小學中年級多個優(yōu)秀的作文教學案例，為理論的具體落實和教學活動的有效開展提供了示范。對一線教師和作文研究者提供了切實有效的教學指導。