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非洲是國際漢語教育事業(yè)和孔子學院發(fā)展最為蓬勃的地區(qū), 但國內對非洲地區(qū)漢語教學的案例整理、收集工作基本還處于空白狀態(tài), 這不能不說是個遺憾。在非洲這樣一個發(fā)展中的、相對落后的地區(qū), 漢語教學的環(huán)境、對象較為特殊, 對于新教師、特別是初赴非洲任教的教師來說, 案例的缺少意味著他們將來遇到實際教學問題時, 將缺少參考資料。鑒于此, 孔子學院非洲研修中心在孔子學院總部/國家漢辦師資處的支持下, 收集了近三年來在非洲孔子學院、課堂和其他教育機構任教教師提供的教學案例, 并編撰成此書。本書選編的案例, 從某種意義上來說是“實例”, 它們來自非洲的教學一線, 從不同角度展示了當前非洲各個國家漢語教學課堂的真實面貌, 展示了一線教師思考、解決問題的過程, 這為學習者提供了觀察非洲實際教學情境的角度, 同時也為反思和總結提供了空間。這些案例最大的特點是真實, 不僅僅是課堂的真實, 同時教師的教學行為亦未經雕琢, 完全是他們當時的臨場表現, 也許讀者會看到這些案例中出現的教學問題, 但這無疑是完全意義上的客觀。本書編輯整理了浙江省高校共建孔子學院發(fā)展案例庫, 該案例庫主要聚焦于浙江省各共建孔子學院辦學的歷史、現狀、問題及應對策略等。為了更好地梳理各個孔子學院的發(fā)展狀況, 本書總結辦學經驗, 檢視發(fā)展過程中存在的問題, 提出了可供孔子學院可持續(xù)發(fā)展借鑒的經驗。

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