本書分為調(diào)研報告、辦學理念、隊伍建設(shè)、德育創(chuàng)新、教學改革五大板塊, 涵蓋了基礎(chǔ)教育的區(qū)域現(xiàn)狀調(diào)研、教育均衡發(fā)展、學校特色辦學、教學方式變革、教師專業(yè)化成長以及學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)等不同側(cè)面, 旨在創(chuàng)新解決教育均衡、核心素養(yǎng)發(fā)展、“雙減”政策落地、五育并舉等當前教育熱點、難點問題, 體現(xiàn)了長春市教育科學研究的前瞻性、實用性和操作性。