本書為武漢大學(xué)基礎(chǔ)通識課優(yōu)秀論文集, 其內(nèi)容分為四個(gè)部分。論文行文生動(dòng)有趣, 寫作方式各異而不失深刻立意。本書是一本武漢大學(xué)“自然科學(xué)經(jīng)典導(dǎo)引”基礎(chǔ)通識課優(yōu)秀論文集, 全書從“問道東方先賢”“對話西域哲人”“追尋自由境界”“探討生命價(jià)值”四大角度探討自由、生死、生命等的真諦。正如其書名一樣, 本書通過與不通時(shí)期、不同國家與地區(qū)、不同學(xué)科與領(lǐng)域的大師的模擬對話, 來對當(dāng)代青年, 尤其是當(dāng)代大學(xué)生感到困惑的一些涉及人生觀、世界觀和價(jià)值觀的相關(guān)問題進(jìn)行探討, 目的在于引導(dǎo)讀者明確人生的價(jià)值及所追求的目標(biāo), 從而振作起來, 積極向上, 為國為民為文化事業(yè)更加繁榮而努力奮斗的雄心壯志。
李建中，1955年出生，湖北江陵人，文學(xué)博士。武漢大學(xué)二級教授，文藝學(xué)和中國文學(xué)批評史專業(yè)博士生導(dǎo)師。武漢大學(xué)珞珈杰出學(xué)者，武漢大學(xué)通識教育中心主任，武漢大學(xué)文藝生產(chǎn)與消費(fèi)調(diào)查評估研究中心主任。主持國家社科基金重大、重點(diǎn)和一般項(xiàng)目共5項(xiàng)，主持教育部人文社科研究重大和規(guī)劃項(xiàng)目共3項(xiàng)，主持重量及省部級教學(xué)改革項(xiàng)目共5項(xiàng)。先后主持國家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目《中國文化元典關(guān)鍵詞研究》、國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目《審美文化產(chǎn)品的評價(jià)理論研究》等。
問道東方先賢
當(dāng)代精神困境：追求仁性抑或順乎天性
與夫子游黃花溪論仁與君子
承仁者愛人之先聲，啟修己逐夢之嗣響
與孔子談“佛系青年”
魚與欲
何為逍遙
與莊子的信
蝶夢莊周
舍眼前之茍且，銘心中之壯志
九月十一日記夢
牌坊困惑與博雅之論
對話西域哲人
生死之間
靈魂與感知
尋找生命的出路
成為瓊還是曼哈頓博士
以美育修復(fù)被文明撕裂的人性
亞當(dāng)·斯密教我學(xué)編程
從“志愿分選課制度”談到社會(huì)正義
正義的困頓
追尋自由境界
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的言論自由與思想自由
個(gè)體自由與秩序的權(quán)衡
山頭斜照卻相迎
曹雪芹與孟德斯鳩的自由觀
一堂我的課
“德治”與“法治”的碰撞
濮水奇談
逍遙與法意
天性與約束
以出世精神，做人世事業(yè)
外在自由與內(nèi)在自由
歸尋
心靈的解放與法律的保障
所持是助力還是禁錮
我欲乘風(fēng)歸去
莊子與孟德斯鳩
探討生命價(jià)值
循著時(shí)間長河問道
軸心時(shí)代的思想碰撞
大觀園內(nèi)相逢曹柏共話生命
——關(guān)于“生命”的對話
生與死的選擇，亦可是相同的原因
——關(guān)于“生命”的對話
重量還是價(jià)值
——關(guān)于“生命”的對話
觀乎生命，以化成天下
——中西方關(guān)于“生命”的對話
死生之辯
——關(guān)于“生命”的對話
一場夢，一場中西碰撞
——關(guān)于“生命”的對話
生命之鏡
——關(guān)于“生命”的對話
天性與人性之美
——關(guān)于“審美”的對話
夢中談美(劇本)
——關(guān)于“審美”的對話
何為悟
——關(guān)于“悟性”的對話
歷史的溫度
——希羅多德與司馬遷關(guān)于“歷史”的對話
權(quán)力與初心之來信
正義之光比太陽更具光輝
——關(guān)于“正義”的對話
胸中丘壑，千軍萬馬
——關(guān)于“使命”的討論
治世與至世
——關(guān)于“使命”的對話
為一大事來，成一大事去
——關(guān)于“使命”的對話
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