給家長(zhǎng)的一封信 
各位家長(zhǎng)，您好： 
今天是 2023年3月的后一天，我在北京 的家中給您寫(xiě)這封信。 
昨天晚上，我在深圳的老同學(xué)帶著她 11 歲 的女兒來(lái)北京，我們一起吃了飯。席間，聊起了教育。我同學(xué)說(shuō)，她女兒現(xiàn)在有一個(gè)很苦惱的問(wèn)題，就是“有點(diǎn)孤獨(dú)”。 
她女兒是班里的尖子生，而且是尖子生中不上輔導(dǎo)班的。她每天放學(xué)后，完成學(xué)習(xí)任務(wù)就下樓去玩，卻找不到小伙伴。因?yàn)樗�的同學(xué)都還在學(xué)習(xí)或者上輔導(dǎo)班。
那么我同學(xué)的女兒是如何做到不用上輔導(dǎo) 班，成績(jī)就很好的呢？
這得歸功于我同學(xué)。她是一名教育從業(yè)者。在女兒剛?cè)雽W(xué)時(shí)，就給女兒制定了一系列科學(xué)的 學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
她女兒這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，我相信是很多家長(zhǎng)羨 慕的狀態(tài)。您接著往下讀這封信，很快會(huì)發(fā)現(xiàn)， 只要掌握方法，您孩子也會(huì)達(dá)到這種狀態(tài)。
從我同學(xué)女兒的情況來(lái)看，似乎會(huì)得出“家 庭條件和父母職業(yè)對(duì)孩子成績(jī)影響很大”的結(jié)論， 但真的是這樣嗎？
你知道考上清華北大的學(xué)生都來(lái)自什么家庭嗎？ 
我花了2年多的時(shí)間，深度采訪(fǎng)了100個(gè)清華北大的學(xué)霸。我發(fā)現(xiàn)，盡管他們的家庭千差萬(wàn)別，有的學(xué)生父母是教授、工程師，也有的學(xué)生父母小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，但不可忽視的是，這些清北學(xué)霸有接近一半來(lái)自教師家庭。而且，在很多公開(kāi)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查中也得出了同樣的結(jié)論。我采訪(fǎng) 的清華北大學(xué)生也透露，他們的清北同學(xué)大多來(lái) 自教師家庭。 
為什么考上清華北大的學(xué)生，大多來(lái)自教師家庭呢？
是老師的孩子更聰明嗎？這一點(diǎn)肯定站不住 腳。我在采訪(fǎng)清北學(xué)霸的過(guò)程中有一個(gè)打破固有 認(rèn)知的發(fā)現(xiàn)：考上清華北大的學(xué)生，絕頂聰明的 不超過(guò) 5%，絕大多數(shù)智商和常人差不太多。
是老師的孩子有先天優(yōu)勢(shì)嗎？很多人本能地覺(jué)得，職業(yè)是老師的父母，有著豐富的教育經(jīng)驗(yàn)， 再不濟(jì)也能幫孩子輔導(dǎo)自己所教的那門(mén)學(xué)科。但 這也不是根本原因。 
而且這個(gè)原因也不符合實(shí)情。 
我采訪(fǎng)過(guò)的一個(gè)北大學(xué)生，他爸爸是化學(xué)老師，而這位學(xué)生高三時(shí)，理綜頭疼的就是化學(xué)。 除了化學(xué)，他的理綜選擇題基本不會(huì)出錯(cuò)。偏偏 相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單的化學(xué)，每次考試都要錯(cuò)兩道 選擇題。
我問(wèn)他，為什么不請(qǐng)教你爸呢？他給我的回答是：“我才不跟他學(xué)呢！”
這并不是偶然事件，與上面這位北大學(xué)生相似，我采訪(fǎng)的很多來(lái)自教師家庭的清北學(xué)霸，他們相對(duì)薄弱的科目，大多是父母教的那一科。而且，即使是來(lái)自教師家庭的普通高校的學(xué)生，他們?nèi)醯哪且豢�，往往也是父母教的那一科�?br /> 關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的原因，一方面是初、高中的 孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)階段，孩子和父母 關(guān)系容易出現(xiàn)不融洽。另一方面，父母與孩子太親近了，容易教不好。我認(rèn)識(shí)的很多名師朋友， 他們?cè)诮逃�方面明明很厲害，卻依然把自己的孩子交給別人教。
既然教師家庭并沒(méi)有給孩子帶來(lái)高智商和具 體學(xué)科上的幫助，那為什么清北學(xué)霸還是大多出自教師家庭呢？我認(rèn)為根本原因是：
專(zhuān)業(yè)的人干專(zhuān)業(yè)的事。爸媽是老師，相當(dāng)于家里有一個(gè)學(xué)習(xí)方面的專(zhuān)業(yè)人士，他們能用更專(zhuān)業(yè)的方法去解決孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，所以他們的孩子大概率會(huì)在中、高考中拿下高分，考上名校。
普通家庭孩子和教師家庭孩子競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)就 是“業(yè)余隊(duì)伍和專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍”的競(jìng)爭(zhēng)，那專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍 獲勝的概率肯定更大。 
有一句話(huà)叫，“方法不對(duì)，努力白費(fèi)”。所以，很多時(shí)候，您孩子成績(jī)不好，學(xué)習(xí)遇到困難，根本的原因，是您沒(méi)有把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè) 專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，用專(zhuān)業(yè)的方法去解決！
您如果看到這里，還沒(méi)有太具體的感覺(jué)，那 我來(lái)問(wèn)您兩個(gè)問(wèn)題：
您的孩子寒窗苦讀 12 年，這 12 年就是干“學(xué) 習(xí)”這么一件事，可是您的孩子有學(xué)習(xí)過(guò)如何學(xué) 習(xí)嗎？ 
您孩子讀書(shū) 12 年，肯定要去參加中考和高 考，可是您有研究過(guò)中考高考到底是比什么嗎？ 您研究過(guò)它的考試范圍、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)這些規(guī)則嗎？ 
請(qǐng)您此刻停頓 10 秒鐘，捫心自問(wèn)。我相信， 99% 的人回答都是“沒(méi)有”，或者“沒(méi)有專(zhuān)門(mén)去 做過(guò)”。而清北學(xué)霸和他們的教師父母都研究過(guò)。 
您現(xiàn)在肯定明白了，也找到了孩子成績(jī)不太 理想的根本原因，就是“在孩子學(xué)習(xí)這件事上， 沒(méi)有按照專(zhuān)業(yè)的方法去做”。 您這個(gè)時(shí)候，是不是有點(diǎn)后悔，為什么自己 不是一個(gè)老師，或者說(shuō)，為什么當(dāng)時(shí)不找一個(gè)老師結(jié)婚，這樣現(xiàn)在就不會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)發(fā)愁了。 
沒(méi)關(guān)系，您不必后悔。我就是專(zhuān)門(mén)來(lái)幫您解 決這個(gè)問(wèn)題的。
這本《提分》以及之前的“極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法”系 列書(shū)籍（《極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法》《英語(yǔ)極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法》已經(jīng)上市，《語(yǔ)文極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法》《數(shù)學(xué)極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法》 即將上市），都是來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題的。 
為什么這些書(shū)能把您和您的孩子變成一個(gè) “學(xué)習(xí)”上的專(zhuān)業(yè)人士呢？這緣起于我對(duì) 100 個(gè) 清北學(xué)霸的采訪(fǎng)。 
我在采訪(fǎng) 100 個(gè)清北學(xué)霸時(shí)發(fā)現(xiàn)，雖然清 北學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法千差萬(wàn)別，但本質(zhì)上，他們都是按照“精準(zhǔn)輸入、深度消化、多元輸出”這 三步進(jìn)行學(xué)習(xí)。也就是說(shuō)，這簡(jiǎn)單的三步，就能 保證您的孩子在考試中拿下高分，尤其是在中、 高考這種標(biāo)準(zhǔn)型的考試中。 
我把這三步命名為“極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法”，進(jìn)行了系統(tǒng)性總結(jié)，并在 2022 年 4 月底出版了《極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法》。很多家長(zhǎng)都很認(rèn)可這本書(shū)，在收獲大 家好評(píng)的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。《極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法》是從學(xué)習(xí)的本質(zhì)，在底層邏輯層面把學(xué)習(xí) 方法本身給大家講清楚。在實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方面，雖然有提到，但沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)性的講解，也沒(méi)有具體 問(wèn)題具體分析該如何使用這套“極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法”。 畢竟不同孩子的情況不一樣，所用的方法肯定也 不一樣。 
于是就有了您看到的這本《提分》。這本書(shū) 的定位，就是“極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法”在不同學(xué)習(xí)情況下 的具體應(yīng)用。100 位清北學(xué)霸的 8 大提分策略、 29 個(gè)提分絕招，手把手教給您的孩子。具體的招 數(shù)，您可以翻看本書(shū)的目錄，相信您會(huì)感受到這 本書(shū)的價(jià)值以及對(duì)您孩子的幫助。 
您看過(guò)目錄后，一定會(huì)產(chǎn)生“哦！原來(lái)學(xué)習(xí)， 原來(lái)提分是這么一回事啊！”的感覺(jué)，原本看似 很專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，您也能很快明白。以后您孩子的 整個(gè)學(xué)習(xí)，也將會(huì)按照專(zhuān)業(yè)的規(guī)劃和方法來(lái)進(jìn)行。 您孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就會(huì)像前文說(shuō)的我同學(xué)的女兒一樣，輕松拿高分。 
當(dāng)然，如果您希望對(duì)孩子學(xué)習(xí)和教育這件事了 解得更專(zhuān)業(yè)，我建議您把“極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法”全系列的 圖書(shū)都讀一遍，這樣您就能完全地變成一個(gè)學(xué)習(xí)方 面的專(zhuān)業(yè)人士，能從容指導(dǎo)好孩子的學(xué)習(xí)了。 
那么，一本講學(xué)習(xí)方法的書(shū)，為什么我一直 強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要看呢？ 
首先，“極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法”系列圖書(shū)，講的是學(xué)習(xí)方法。我們終的目的，是利用這些方法幫您 的孩子更輕松地拿到高分。
基于這個(gè)“讓孩子用起來(lái)”的根本目的，如 果孩子能自己跟著書(shū)里的方法學(xué)習(xí)，肯定好。 但如果孩子學(xué)習(xí)任務(wù)比較重或者其他原因，不想 看。您就必須要看一遍，了解了這些方法后，再 去指導(dǎo)孩子使用。
我舉例來(lái)說(shuō)，《提分》，在“提分的階梯” 這個(gè)部分，我就講到了不同成績(jī)段如何學(xué)習(xí)，具體大家請(qǐng)見(jiàn)下面這張圖：
 
真心希望家長(zhǎng)務(wù)必親自讀一遍這套書(shū)，孩子 的教育離不開(kāi)父母的支持。您看過(guò)后，就明白學(xué) 習(xí)到底是怎么一回事，孩子的教育到底應(yīng)該怎么 做。當(dāng)您掌握這些，也就相當(dāng)于是把清北學(xué)霸的 學(xué)習(xí)方法甚至清北學(xué)霸父母的學(xué)習(xí)規(guī)劃和指導(dǎo)都 系統(tǒng)了解了，您掌握了專(zhuān)業(yè)人士的方法，還會(huì)為 孩子的學(xué)習(xí)發(fā)愁嗎？
到時(shí)候，您的孩子也能更輕松地上名校，甚 至考入清華北大。
 廖恒    
2023 年 3 月 31 日 北京市海淀區(qū)