家庭陪伴的關(guān)鍵之處在于陪。父母如何陪孩子、分享孩子的喜樂、跟隨孩子的成長進(jìn)入全新的未來世界是本書的目的。
想讓陪伴更和諧有效,其實(shí)并不難,僅需我們看清三個(gè)原則:一是關(guān)系大于教育,家庭關(guān)系是一種存在性關(guān)系,本無對(duì)錯(cuò)之分;二是用成長、發(fā)展的眼光看孩子,允許孩子犯錯(cuò);三是教育的正確與否不重要,有效才重要。
本書幫你學(xué)會(huì)用更富創(chuàng)意、更新穎、更有效的家教知識(shí)與技術(shù)來陪伴孩子,你和孩子會(huì)一同快樂成長!
章 家庭陪伴父母是孩子成長的模板 // 001
是誰扼殺了孩子的好奇心和創(chuàng)造力? // 005
為什么越擔(dān)心孩子出現(xiàn)的問題越可能發(fā)生? // 009
接納孩子的個(gè)性,促其成為更杰出的人 // 011
如何處理孩子的錯(cuò)誤行為? // 013
成為好孩子的代價(jià) // 015
代幣療法:讓孩子在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事 // 017
苛求的母親與遇事無主見的女兒 // 020
批評(píng)也是一種親密嗎? // 025
單親家庭,孩子心理一定會(huì)受影響嗎? // 028
第二章 親情溫暖孩子家人的愛是孩子成長的動(dòng)力 // 039
孔融讓梨的故事適合給孩子講嗎? // 044
孩子的真愛與假愛// 047
父母的焦慮會(huì)強(qiáng)化孩子的過度依戀 // 049
寧肯讓孩子碰壁,也勝過過度保護(hù) // 054
孩子情緒的鏡像作用// 056
隔代教養(yǎng)中,誰是丟斧子的人? // 060
好父母善做孩子學(xué)習(xí)的好幫手 // 064
讓電子產(chǎn)品助力孩子的成長 // 067
培養(yǎng)孩子財(cái)商的三大途徑 // 070
欲望是孩子成長的原動(dòng)力 // 074
與父母同浴,是健康的性教育嗎? // 079
生二胎是父母的決定,而非孩子的決定 // 081
二寶家庭,建立家庭規(guī)則很重要 // 084
良好的教養(yǎng),只需三句話 // 089
第三章理解治愈孩子父母接納是青春期的良藥 // 097
勿讓自己的執(zhí)念傷害到孩子 // 102
幫孩子建構(gòu)興趣的樂園 // 107
多讓孩子品嘗學(xué)習(xí)的甜 // 112
用自我認(rèn)同和成就感緩解高三壓力 // 115
不要為孩子定義成功之路 // 122
孩子愛美是對(duì)自己的正向認(rèn)同 // 125
追星是重要的成長體驗(yàn) // 132
早戀是利是弊,取決于家庭關(guān)系的好壞 // 137
換一種視角看早戀// 144
警惕女孩的替母傾向 // 151
解析戀母情結(jié):讓男孩像一個(gè)男孩 // 159
鼓勵(lì)孩子交朋友 // 166
用強(qiáng)有力的興趣支撐自己走過困境 // 169
協(xié)調(diào)父母關(guān)系不是孩子的責(zé)任 // 175
組合家庭如何保持獨(dú)立空間? // 182
無條件地接納雙向情感的孩子 // 190
每個(gè)孩子都代表一種家庭角色 // 196
第四章傾聽孩子心聲換種視角看孩子 // 209
培養(yǎng)金錢觀:部分滿足與欲望延遲 // 210
給孩子機(jī)會(huì),讓孩子參與進(jìn)來 // 218
不要為自己建構(gòu)創(chuàng)傷體驗(yàn) // 225
只有父親才能引導(dǎo)一個(gè)男孩成長 // 234
媽媽的角色和權(quán)力是有期限的 // 240
成長需要受挫經(jīng)驗(yàn) // 246
能力越大的孩子責(zé)任越大 // 248
教育方式?jīng)Q定孩子未來 // 253