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德育原理教程（高等學(xué)校教育學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)重點(diǎn)立項(xiàng)教材） 
定 價(jià)：46 元
9 7 1 8 3 7 1 5 9 1 8 9 2 《德育原理教程》是教 育 部高等學(xué)校教育學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)重點(diǎn)立項(xiàng)教材，由著名德育專家戚萬(wàn)學(xué)教授領(lǐng)銜，聯(lián)合北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校的德育研究領(lǐng)域一批中青年學(xué)者共同完成。 該教材以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，落實(shí)習(xí)近平關(guān)于思想政治教育、道德教育的重要論述，從教師德育專業(yè)化和大思政的理念出發(fā)，以為什么需要德育、德育課程及其組織與實(shí)施、德育組織與管理等德育基本原理、德育的基本形式、基本問(wèn)題為主線，在合理滲入世界德育研究既有成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)下德育研究的熱點(diǎn)及新觀點(diǎn)，為德育理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)提供了新視角、新思路、新內(nèi)容。 該教材突破了以往德育原理教材的學(xué)科邏輯，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，以提高教師的德育素養(yǎng)為旨趣，系統(tǒng)分析了如何上好德育課、如何組織好德育活動(dòng)、如何進(jìn)行德育管理與評(píng)價(jià)等，為教師提供從事專業(yè)研究的學(xué)術(shù)視野、基本方法與手段。本書(shū)思想方向正確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)術(shù)水平較高，反映了新時(shí)代德育新成果、新要求。
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