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本書在編寫思路上，以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化等“三種文化”為彩線串珠，貫穿整個讀本；以“任務(wù)＋活動項目”為框架，指導(dǎo)學(xué)生開展活動化、沉浸式研學(xué)，讓學(xué)生在系統(tǒng)了解學(xué)�！傲⑽幕眱�(nèi)涵的基礎(chǔ)上，不斷增進文化認同，堅定文化自信。在編寫內(nèi)容上，圍繞“立文化”六個維度的內(nèi)涵，編寫“立德”“立志”“立業(yè)”“立規(guī)”“立言”“立行”六個單元；在編寫體例上，由“文化傳承帶”“吟唱新體驗”“是非顯微鏡”“活動實踐錄”“三行書話情”五個模塊組成。整個讀本創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動樣式，集閱讀、吟誦、歌唱、鑒別、寫作于一體，讓學(xué)生在閱讀、實踐、體驗和感悟中，感受學(xué)�！傲⑽幕钡娘@著成果，在思想理念、傳統(tǒng)美德、人文精神的熏陶中，喚醒每一位中專學(xué)生的靈魂，為每一位中職生“插上一雙夢想的翅膀”，不斷勉勵學(xué)生成為自信、陽光的“職教之星”，成為勇立職教潮頭的弄潮兒，成為社會需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

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