本書以《幼兒園教育指導綱要（試行）》中幼兒健康領域目標為依據(jù)，圍繞幼兒身心健康發(fā)展、幼兒安全教育主要方面，從課程建設背景、課程構建、課程實施、課程評價、課程管理五個方面踐行幼兒園安全教育課程體系建設。在課程背景與課程理論的指導下，通過設計與實施幼兒園安全教育主題活動，撰寫幼兒安全課程故事，形成指向幼兒安全的教育課程。

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