本書稿根據(jù)《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》提出的“充分發(fā)揮課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等方面工作的育人功能，挖掘育人要素，完善育人機(jī)制，優(yōu)化評(píng)價(jià)激勵(lì)，強(qiáng)化實(shí)施保障，切實(shí)構(gòu)建‘十大’育人體系搭建結(jié)構(gòu)，將“十大”育人體系與高職院校學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，結(jié)合作者的親身實(shí)踐，探究了高職院校課程育人、科研育人、實(shí)踐育人等十個(gè)方面等存在的問題、機(jī)遇、挑戰(zhàn)，并提出了一系列應(yīng)對措施，為高職院校開展思想政治工作和育人工作提供了一定的參考借鑒。