"本書是高等院校學(xué)科教育教材，立足基礎(chǔ)教育改革，尤其是歷史課程標(biāo)準(zhǔn)代表的方向，充分反映教育科學(xué)的最新發(fā)展成果，基于中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵問題組織教材內(nèi)容。全書共九章，主要內(nèi)容包括：理解歷史教學(xué)設(shè)計(jì)的理論特征、目標(biāo)何以能夠定教、如何設(shè)計(jì)教學(xué)過程、講好歷史故事是教學(xué)設(shè)計(jì)的特征、如何幫助學(xué)生建立問題意識(shí)、如何運(yùn)用史料深化歷史理解、如何展開有理有據(jù)的論證、教學(xué)設(shè)計(jì)的反饋與評(píng)價(jià)、歷史教學(xué)設(shè)計(jì)的跨學(xué)科優(yōu)勢(shì)等主題。本書可以作為高等師范院校歷史教育專業(yè)本科生、研究生的專業(yè)基礎(chǔ)教材，以及各種形式的中學(xué)歷史教師培訓(xùn)教材，也適用于中學(xué)歷史教師、教研員閱讀參考。"