本書為學(xué)術(shù)著作。 在新形勢(shì)下培育并吸引更多具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次國(guó)際化人才是我國(guó)人才工作的重要方向。“雙一流”高校在這項(xiàng)工作中重任在肩，使命光榮。本書以四川大學(xué)為例，簡(jiǎn)略地闡述了高等教育國(guó)際化內(nèi)涵發(fā)展的可能路徑，以中國(guó)學(xué)生和來(lái)華留學(xué)生兩類群體作為國(guó)際化人才培養(yǎng)的切入點(diǎn)，探索了四川大學(xué)在創(chuàng)新人才國(guó)際化培養(yǎng)的實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)和積累的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 本書從兩個(gè)視角探討了高校國(guó)際化人才培養(yǎng)。視角一是面向來(lái)華留學(xué)生的國(guó)際化人才培養(yǎng)。本部分共分6章：1.來(lái)華留學(xué)教育發(fā)展史；2.來(lái)華留學(xué)教育工作遵循的主要法律法規(guī)與政策；3.來(lái)華留學(xué)內(nèi)涵式教育、管理和服務(wù)助力高校國(guó)際化人才培養(yǎng)；4.來(lái)華留學(xué)生跨文化適應(yīng)的探索與實(shí)踐——以第二課堂為例；5.來(lái)華留學(xué)心理育人的思考；6.來(lái)華留學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的思考。視角二是面向中國(guó)學(xué)生的國(guó)際化人才培養(yǎng)，本部分共分5章：1.新時(shí)代中國(guó)高等教育國(guó)際化內(nèi)涵發(fā)展的思考與探索；2.高等教育國(guó)際化與創(chuàng)新人才培養(yǎng)；3.基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生國(guó)際化培養(yǎng)的思考；4.本科生國(guó)際化教育中學(xué)分轉(zhuǎn)換機(jī)制的建立與完善；5.“平安留學(xué)”融入高校國(guó)際化人才培養(yǎng)的實(shí)踐創(chuàng)新。