本書是高等職業(yè)教育“崗課賽證”融通新形態(tài)一體化教材。 本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持立德樹人、兒童優(yōu)先的價值取向，凸顯“崗課賽證”融通的育人理念，突出產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合的職教特色，注重項目化、情境化、模塊化的實用設(shè)計，反映中國特色嬰幼兒照護服務(wù)的理念、原則與實踐經(jīng)驗。在內(nèi)容呈現(xiàn)上，注重以項目為載體，以工作任務(wù)為引領(lǐng)，緊扣托育崗位需求和對應(yīng)的職業(yè)能力，精選托育機構(gòu)五個典型項目，包括入托和離托中的回應(yīng)性照護、飲食飲水中的回應(yīng)性照護、盥洗和如廁中的回應(yīng)性照護、睡眠中的回應(yīng)性照護、游戲活動中的回應(yīng)性照護，每個項目按照崗位要求、學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)導(dǎo)圖、工作任務(wù)、賽證真題的體例設(shè)計，導(dǎo)學(xué)導(dǎo)教，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對嬰幼兒回應(yīng)性照護的理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和問題解決能力。 本書配套有中國—東盟職業(yè)院校嬰幼兒照護服務(wù)技能競賽賽題及相關(guān)視頻資料。 本書適用于高職教育嬰幼兒照護相關(guān)專業(yè)（包括但不限于早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、嬰幼兒發(fā)展與健康管理等）學(xué)生、托育工作者和管理者，同時也可為父母和其他嬰幼兒照護者提供科學(xué)育兒知識與技能參考。