本書在理論方面，首先對自然教育的內(nèi)涵、發(fā)展歷程、思想形成過程做出介紹；在實(shí)操方面，對開展自然教育所需具備的基本要素、軟硬件設(shè)施、人員素養(yǎng)等方面做出了原則性的概括；同時(shí)，對如何進(jìn)行自然教育的受眾調(diào)查和市場評估也提供了一些參考，并對自然教育政策體系設(shè)計(jì)提出了一些建議。