本書對城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下義務(wù)教育的均衡發(fā)展進(jìn)行了研究，以城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化為時代背景，以城鄉(xiāng)義務(wù)教育統(tǒng)籌發(fā)展為研究領(lǐng)域，以案例研究為視角，緊緊圍繞我國城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展中的典型問題、重要議題展開研究。書中研究的內(nèi)容包括農(nóng)村兒童教育、鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局設(shè)置等。通過扎根式的實(shí)踐研究，對21世紀(jì)以來我國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育的主要政策進(jìn)行了梳理與分析。