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標(biāo)準(zhǔn)化病人與臨床基本能力評(píng)估

標(biāo)準(zhǔn)化病人與臨床基本能力評(píng)估

定  價(jià):150 元

        

  • 作者:蒲丹主編
  • 出版時(shí)間:2023/1/1
  • ISBN:9787117353205
  • 出 版 社:人民衛(wèi)生出版社
  • 中圖法分類:R4 
  • 頁(yè)碼:313頁(yè)
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:26cm
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讀者對(duì)象:本書(shū)可供專業(yè)教師和醫(yī)學(xué)教育研究者等的參考用書(shū),又可作為醫(yī)學(xué)院校本科學(xué)生、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員

本書(shū)一方面闡述SP的基本概念,總結(jié)華西臨床醫(yī)學(xué)院在SP教學(xué)法上近30余年的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),另一方面闡述基于SP教學(xué)法的病史采集、體格檢查等臨床基本能力評(píng)估方法,共享大量實(shí)際案例和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。本書(shū)所提供的臨床基本能力評(píng)估體系具有獨(dú)創(chuàng)性。將病史采集細(xì)分為系統(tǒng)問(wèn)診和重點(diǎn)問(wèn)診;體格檢查細(xì)分為全身體格檢查和器官系統(tǒng)體格檢查。每個(gè)類別的評(píng)估均從內(nèi)容和技巧2個(gè)維度評(píng)分;每個(gè)維度皆有數(shù)個(gè)至數(shù)十個(gè)評(píng)分細(xì)則。評(píng)估體系覆蓋面廣、考查細(xì)節(jié)豐富、注重人文素養(yǎng)、重視溝通技巧。歷經(jīng)華西臨床醫(yī)學(xué)院多年教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn),科學(xué)性深受醫(yī)學(xué)教育界認(rèn)同。且本評(píng)估體系影響深遠(yuǎn),國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心在SP考試中所運(yùn)用的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分表,皆與本評(píng)估體系一體同源,具有較高的參考價(jià)值。既可作為醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)教師和醫(yī)學(xué)教育研究者等的參考用書(shū),又可作為醫(yī)學(xué)院校本專科學(xué)生、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員等的學(xué)習(xí)和考試參考用書(shū)。本書(shū)預(yù)計(jì)約50萬(wàn)字,主要包括三部分:第一章主要概述SP的基本知識(shí),講述SP在醫(yī)學(xué)教學(xué)當(dāng)時(shí)的運(yùn)用實(shí)例,分享SP招募、培訓(xùn)、考核和管理經(jīng)驗(yàn);第二、三、四章聚焦基于SP教學(xué)法的基本臨床能力評(píng)估方法,詳細(xì)闡述了病史采集和體格檢查的內(nèi)容和技巧評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)生臨床能力評(píng)估提供依據(jù);第五至七章則手機(jī)整理了多個(gè)SP案例和評(píng)分表,直觀地為各院校實(shí)施教學(xué)評(píng)估提供了參考范本。
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