本書是一部研究中學(xué)物理教學(xué)與課堂實踐的專著，主要內(nèi)容涵蓋了中學(xué)物理教學(xué)概述、中學(xué)物理教學(xué)方法、中學(xué)物理課堂教學(xué)設(shè)計實踐研究、中學(xué)物理課堂教學(xué)策略實踐研究、中學(xué)物理課堂教學(xué)評價實踐研究等，可供物理教學(xué)相關(guān)工作者參考和借鑒。全書主要包括中學(xué)物理教學(xué)過程、中學(xué)物理教學(xué)方法的選擇與運用、物理核心素養(yǎng)與中學(xué)物理課堂教學(xué)設(shè)計的融合實踐研究、深度學(xué)習(xí)策略在物理課堂的教學(xué)實踐應(yīng)用、中學(xué)物理教學(xué)多元化發(fā)展性學(xué)生評價實踐研究等內(nèi)容，通過本書希望能夠給讀者帶來一定的啟示與參考。